8.2 第2课时 力的三要素及力的示意图-【拔尖特训】2023-2024学年八年级下册物理（苏科版）

第2课时 力的三要素及力的示意图 ▶ “答案与解析”见P17 1. 如图所示,在用扳手拧螺母时,往往要握在扳 手的末端,然后再用力拧,这表明力的作用效 果与力的 有关;大部分螺母在拧紧 时要按顺时针方向用力,松开螺母时要按逆 时针方向用力,这说明 . (第1题) (第2题) 2. 如图所示,一人用力推一物体,由图可知,该 推力的大小是 N,推力的方向是 ,推力的作用点是 点. 3. 许多小区均张贴有“禁止高空抛物”的警示 语.高空抛物被视为严重危害公共安全的行 为,这是由于被举高的物体具有 . 4. 如图所示,用悬挂法寻找椭圆环的重心.根据 实验结果判断,下列说法中,正确的是( ) (第4题) A. 重心是椭圆环上最重的一点 B. 任何椭圆环的重心都在其几何中心上 C. 该椭圆环的重心在椭圆环外 D. 重力在椭圆环上的作用点,不一定是椭圆 环的重心 5. 关于画力的示意图,下列说法中不正确的是 ( ) A. 线段箭头的方向应指向力的方向 B. 应将力的作用点画在施力物体上 C. 应将力的作用点画在受力物体上 D. 当画物体受到几个力的示意图时,应当用 线段的长短定性地反映力的大小 (第6题) 6. 如图所示为小芳玩蹦床时的情 景,在小芳与蹦床接触的瞬间,蹦 床受到力的作用而弯曲变形,说 明力可以改变物体的 , 小芳蹬蹦床的力越大,蹦床弯曲得越明显,说 明力的作用效果与力的 有关. 答案讲解 7. 在排球训练场,教练正在给队员们 讲解打排球的一些技巧:抛球要稳, 击球要准.要使球有较大的进攻速 度,击球就要用力;要使球的落点“刁钻”,则 要掌握好击球的 ;要使球旋转,就要 掌握好手触碰球的 .(填力的三要素) 8. ★关于重心,下列说法中正确的是 ( ) A. 空心的足球没有重心 B. 物体的重心不一定在物体上 C. 将质地均匀的木球的中心挖去后,木球的 重心就消失了 D. 物体受到的力全部都作用在重心上 9. 如图所示,使一薄钢条下端固定,现分别用不 同的力去推它,使其发生如图甲、乙、丙、丁所 示的形变,如果F1=F3=F4>F2,那么能说 明力的作用效果与力的作用点有关的是( ) (第9题) A. 图甲和图乙 B. 图甲和图丙 C. 图甲和图丁 D. 图乙和图丙 10. 几名同学在一起讨论如何认识力和表示力 的问题,其中说法错误的是 ( ) A. 力是物体间的相互作用,力有大小、方 向、作用点 B. 可以用一个图形直观地表示出力的三要素 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 93 第八章　力 C. 力是看不见、摸不着的,但可以通过分析 它产生的效果来认识它 D. 力是看不见、摸不着的,是不能够认识的 11. 我们站在地面上,脚朝下,站得很稳.但地球 是球形的,在我们“脚下”的某地区的人,好 像脚朝上,但他也站得很稳.A 点为该地区 的人的重心,O 点为地心,下列对该地区的 人所受重力的示意图表示正确的是 ( ) A. B. C. D. 12. ★(2022·徐州)遛狗时要拴着狗绳,如图所 示,请画出狗绳对项圈的拉力F 的示意图. (第12题) (第13题) 13. 用200N斜向下的与水平方向成30°角的推 力推木箱,请在图中画出推力的示意图. 14. 某玩具汤匙的质量为50g,则该玩具汤匙重 N.把汤匙放在手指尖上,调节支 撑汤匙的支点,可使其在手指尖上水平静 止,如图所示,请在图中画出此时汤匙所受 重力的示意图. (第14题) 15. 如图所示为家中常见的门.请回答有关开 门、关门的问题. (1) 用较大的力与用较小的力在A 点推门 相比,用较大的力能 (快速/缓慢) 地推开门. (2) 用大小相同的力作用在A 点时,若开门 时力的方向向外,则关门时力的方向应向 . (3) 用大小、方向均相同的力分别在A 点、 B 点推门,在 (A/B)点更容易将门 推开. (4) 以上事实说明:力的作用效果由力的 、 、 决定