第8章 第2节 第1课时 液体的压强-【拔尖特训】2023-2024学年八年级下册物理（沪科版）

第二节　科学探究:液体的压强 第1课时 液体的压强 ▶ “答案与解析”见P10 (第1题) 1. 如图所示为液体压强计,用同一个 压强计测量不同液体同一深度的 压强,被测液体的密度越大,U形 管左、右液面的高度差越 ; 用不同的压强计测同一处压强,U形管里所 装液体的密度越大,左、右液面的高度差越 。 2. (2023·重庆南川期中)下列说法正确的是 ( ) A. 液体对容器侧壁没有压强 B. 液体压强跟液体密度和深度无关 C. 同一深度,液体向下的压强大于向上的 压强 D. 液体产生压强的原因是液体受重力作用 和具有流动性 3. (2023·福建)从百米浅海到万米深海,中国 自主研制的潜水器有了质的飞跃。潜水器下 潜到括号中标注的对应深度,承受海水压强 最大的是 ( ) A. 7103救生艇(深度300m) B. “蛟龙”号(深度7062m) C. “深海勇士”号(深度4500m) D. “奋斗者”号(深度10909m) (第4题) 4. 如图所示,盛有盐水的容器置于水 平桌面上,容器底部A、B、C 三点 的压强pA 、pB 、pC 的大小关系是 pA pB pC。 5. 一只木桶能装多少水,并不取决于桶壁上最 长的那块木板,而恰恰取决于桶壁上最短的 那块。已知桶壁上最长的木板长为0.5m, 最短的木板长为0.2m,桶底内部的底面积 为4×10-2 m2,如图所示。当桶装足够多的 水时,桶底受到水的压强约为 Pa,桶 底受到水的压力约为 N。(g 取 10N/kg,假设桶上下粗细一致) (第5题) (第6题) 6. ★(2023·衡阳衡山二模)如图所示,两支相同 的试管,内盛等质量的液体。甲管竖直放置, 乙管倾斜放置,两管液面相平,比较两管中的 液体的密度ρ甲 ρ乙;对管底压强的大 小p甲 p乙。(选填“>”“<”或“=”) 答案讲解 7. (2023·济南)在学习“液体的压强” 时,同学们通过活动体验了“液体内 部向各个方向都有压强”后,物理老 (第7题) 师把底部有小孔的空透明矿 泉水瓶竖直压入水中,瓶中形 成了如图所示的“喷泉”。各 学习小组根据观察到的现象, 提出了以下四个有待深入研 究的问题。其中最有探究价值且易于探究的 科学问题是 ( ) A. 水内部的压强与所处的深度有什么关系 B. 液体内部的压强与所处的深度有什么关系 C. 液体内部的压强与液体的种类是否有关 D. 液体内部的压强与哪些因素有关 8. (2023·北京丰台一模)1648年,法国科学家 帕斯卡做了一个著名的实验,如图所示。在 一个密闭的木桶内装满水,从桶盖上面插进 一根细长的管子。他在楼房的阳台上向细管 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 12 第八章　压　强 中倒水。结果只用了几杯水,就把桶撑裂了。 g取10N/kg,下列说法正确的是 ( ) A. 木桶被撑裂是由于桶内水的重力增大 B. 细管的横截面积较小,倒入几杯水后深度 变化很大,水对桶压强增大很多 C. 桶底受到的水的压力等于桶和细管内水 的重力之和 D. 桶高0.6m,当细管内水深3.4m时,水对 桶底的压强是6000Pa (第8题) (第9题) 9. (2022·泉州安溪期中)如图所示,a、b、c三 个底部相同的容器分别装有质量相同的不同 液体,三个容器中液面相平,容器底部受到液 体的压强分别为pa、pb、pc。则 ( ) A. pa>pb>pc B. pa<pb<pc C. pa=pb=pc D. pa=pb<pc 10. (2023·赤峰)小亮学习了液体压强知识后, 猜想:液体内部某点的压强跟该点到容器底 的距离有关。为此,他利用液体压强计、水、 烧杯等相同的两套器材进行对比验证,实验 情况如图所示。 (第10题) (1) 小亮向小明介绍自己的实验推理过程: 在甲、乙两烧杯中,A、B 两点到烧杯底部的 距离是不同的;通过观察压强计U形管两 侧 ,判断出pA pB;由此 可以得出结论:液体内部某点压强与该点到 容器底部距离有关。 (2) 小明反驳说:“你在实验中没有控制 相同,所以你的结论是错