第7章 第3节 第1课时 探究二力平衡和条件-【拔尖特训】2023-2024学年八年级下册物理（沪科版）

第三节　力的平衡 第1课时 探究二力平衡的条件 ▶ “答案与解析”见P3 1. (2023·海口秀英一模)跳水运动是我国在国 际比赛中的优势项目。跳水运动员站在跳板 上静止时,她对跳板的压力与她受到的支持 力是一对 (选填“平衡力”或“相互作 用力”),运动员将跳板压弯,说明力可以改变 物体的 。 2. (2022·大庆龙凤期中)如图所示,小明用 20N的水平推力推静止在水平地面上的小 车,但没有推动,小车受到的摩擦力 (选填“大于”“小于”或“等于”)20N;如果这 个水平推力减小,那么小车受到的摩擦力 (选填“增大”“减小”或“不变”);如 果此时小车受到的外力都同时消失,那么小 车将处于 状态。 (第2题) 3. (2023·天津东丽期末)如图所示,F1 和 F2 是物体所受的两个力,这两个力彼此平衡 的是 ( ) A. B. C. D. 4. (2023·广元苍溪期中)起重机的钢绳吊着 5×103N的重物,先以0.5m/s的速度匀速 上升,后静止在空中,再以1m/s的速度匀速 下降,在这三个运动状态下,钢绳对重物的拉 力分别为 F1、F2、F3,忽略空气阻力,则 F1 F2 F3。(选填“>”“<” 或“=”) 答案讲解 5. 如图所示,在水平地面上的物体a 上放一物体b,a和b之间用轻质弹 簧相连,已知弹簧处于压缩状态,整 个装置处于静止状态,则a 受到b 对它 (选填“向左”或“向右”)的摩擦力, 且地面对a (选填“有”或“无”)摩擦 力作用。 (第5题) (第6题) 6. 如图所示,水平向右运动的物体受到大小为 10N、方向水平向左的拉力作用,物体停止后 拉力保持不变。在运动过程中,物体受到的 摩擦力方向 ;停止后物体受到的摩 擦力方向 、大小为 N。 7. (2023·西安临潼期中)如图是小强在体育课 上某次投掷实心球的场景,实心球最后静止 在D 位置。下列说法正确的是 ( ) (第7题) A. 实心球从A 到B 的过程中,受到平衡力 的作用 B. 实心球从B 到C 的过程中,受到平衡力 的作用 C. 实心球从C 到D 的过程中,受到平衡力 的作用 D. 实心球在D 位置受到平衡力的作用 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 7 第七章　力与运动 8. (2023·益阳)如图所示,人骑在马背上,人和 马均处于静止状态。下列说法正确的是 ( ) (第8题) A. 地面对马的支持力和马受到的重力是一 对平衡力 B. 马对地面的压力和地面对马的支持力是 一对平衡力 C. 马对人的支持力和人受到的重力是一对 相互作用力 D. 地面对马的支持力大小等于人和马受到 的重力之和 9. ★如图所示,一个重12N的物体在12N竖直 向上的拉力作用下做匀速直线运动。小红 说:“因为物体做匀速直线运动,且物体仅受 重力和拉力的作用,所以重力和拉力是一对 平衡力。”小明说:“因为同一物体受到的重力 和拉力大小相等、方向相反、作用在同一条直 线上,所以重力和拉力是一对平衡力。”则两 人的说法 ( ) (第9题) A. 都正确 B. 只有小明正确 C. 只有小红正确 D. 都不正确 10. (2023·绥化)如图是“探究二力平衡条件” 的实验装置。 (第10题) (1) 把小车放在比较光滑的水平桌面上,用 手按住小车不动,在两托盘中放入质量相等 的砝码,放手后小车静止;在两托盘中放入 质量不相等的砝码,放手后小车运动,这说 明相互平衡的两个力 。用手 按住小车不动,把两个托盘挂在小车的同一 侧,放入质量相等的砝码,放手后小车运动, 这说明相互平衡的两个力 。 (2) 把小车放在水平桌面上,保持两托盘砝 码质量相等,使小车静止,将小车扭转一个 角度后释放,观察到小车 , 这说明相互平衡的两个力作用在 。 (3) 实验中为了减小摩擦力对实验的影响, 应选择质量较 (选填“大”或“小”) 的砝码进行实验。 答案讲解 11. 如图所示,一物块放在粗糙的水平 地面上,在斜向上的拉力F 的作用 下向右做匀速直线运动。以下说 法正确的是 ( ) (第1