15.3 第2课时 焦耳定律的应用-【拔尖特训】2023-2024学年九年级下册物理(苏科版)

2024-04-19
| 2份
| 4页
| 107人阅读
| 10人下载
江苏通典文化传媒集团有限公司
进店逛逛

内容正文:

第2课时 焦耳定律的应用 ▶ “答案与解析”见P13 1. (2022·常州)某型号电饭锅有加热和保温两 挡,电路如图所示.在220V电压下,其加热 挡功率为1100W,保温挡功率为20W. (1) 闭合开关S1、S2,处于 挡. (2) 电阻丝R1的阻值为 Ω,R2的阻 值为 Ω. (3) 处于保温状态的电饭锅,在20min内产 生的热量为 J. (第1题) (第2题) 2. (2022·镇江)如图所示为某小组设计的多挡位 电热器电路,U 不变,R1、R2为电阻丝且R1> R2,电热器功率最大时开关状态为 ( ) A. S1闭合,S2接a B. S1闭合,S2接b C. S1断开,S2接a D. S1断开,S2接b 3. 下列各种方法和措施中,不是为了防止电热 危害的为 ( ) A. 电脑机箱中安有风扇 B. 炎热的夏天,连续长时间工作的电视机要 停用一会儿 C. 天气潮湿时,长期不用的电器隔一段时间 要通一次电 D. 电视机的后盖上有许多散热孔 4. (2022·扬州)如图所示为某款电热水龙头的 电路图,a、b、c、d 为四个固定触点,绕O 点 转动的扇形金属触片P 可同时接触两个触 点.触片P 置于不同位置时,有冷水、温水和 热水三种状态,正常工作时出温水的电功率 为1100W,出热水的电功率为2200W. (1) 求出温水时电路中的电流. (2) 求出热水时2min内消耗的电能. (3) 若水龙头只能出冷水和温水,则电路可 能存在什么故障? (写出一条即可) (第4题) 5. 家用电吹风的简化电路如图所示,主要技术 参数如表所示.该电吹风正常工作时,电热丝 的阻 值 是 Ω,正 常 工 作 吹 热 风 5min,电热丝产生的热量是 J. 热风温度 50~75℃ 额定功率 吹热风时:1000W 吹冷风时:120W 额定电压 220V 质 量 0.5kg (第5题) (第6题) 答案讲解 6. 如图所示为某家用电热器内部电路 结构示意图,其中R1、R2 为加热电 阻丝(R1>R2).下列电阻丝的四种 连接方式中,电热器提供的热功率最大的是 ( ) A. B. C. D. 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 12 第十五章 电功和电热 7. 某种电热靴的内部工作电路如图所示,电源 电压恒定,S2为三挡旋钮开关(金属片M 可 分别拨至a、b、c处),电阻丝R1、R2 规格相 同且阻值不变,b为电阻丝R1 的中点.这种 电热靴低温挡的功率为6W,则其中温挡和 高温挡的功率分别为 ( ) (第7题) A. 8W 12W B. 8W 24W C. 12W 18W D. 12W 24W 8. 如图所示为一个电吹风的简化电路,R1、 R2为发热用的电阻丝,M为带动风扇转动 的电动机,开关S2上扇形的金属片可与触点 1、2、3、4接通.只接通S1 时,风扇吹冷风,此 时电路中的电流为0.1A;在保持S1接通的 情况下,转动S2,若使S2与2、3接通,风扇吹 暖风;若使S2与3、4接通,风扇吹热风. (1) 求吹冷风时,电路消耗的电功率. (2) 吹暖风时电阻丝的热功率为吹冷风时电 吹风电功率的5.5倍;吹热风时电阻丝的热 功率为吹暖风时电阻丝热功率的 10倍.求 R1、R2的阻值. (第8题) 答案讲解 9. (2023·广安)轩轩设计了一款有 高、中、低三个挡位的迷你多功能电 锅,其部分设计参数如表所示,简化 电路如图所示,R0、R1、R2 为电热丝,其中 R1=15Ω.电锅在高温挡、中温挡工作时,开 关S2均处于闭合状态;在低温挡工作时,开 关S1、S2均处于断开状态,闭合开关S,移动 滑片,可调节低温挡的功率. 额定电压 30V 高温挡功率 150W 中温挡功率 ? W 低温挡功率范围 20~50W (1) 求电锅在高温挡正常工作时的电流. (2) 求电锅中温挡功率. (3) R0现有“30Ω 3A”“40Ω 2A”“50Ω 1.5A”三种规格可供选择,为了达到轩轩设 计的低温挡功率范围,请通过计算说明他选 择的是哪一种. (第9题) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈

资源预览图

15.3 第2课时 焦耳定律的应用-【拔尖特训】2023-2024学年九年级下册物理(苏科版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。