精品解析：2024届浙江省绍兴市高三下学期一模技术试题-高中信息技术

浙江省选考科目考试绍兴市适应性试卷（2024年4月） 技术试题 注意事项： 1．本试卷分两部分，第一部分信息技术，第二部分通用技术，全卷共16页，第一部分1至9页，第二部分10至16页； 2．考试时间90分钟，满分100分。 第一部分 信息技术（共50分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 下列关于数据与信息的说法，正确的是（ ） A. 能被计算机处理的符号才是数据 B. 信息会因为共享而减少或损耗 C. 信息在传递过程中不一定需要载体 D. 大数据时代数据的非结构化程度越来越高 2. 下列关于人工智能的说法，正确的是（ ） A. 人工智能无法进行文本情感分析 B. 深度学习是符号主义的典型代表 C. 问题引导下的试错学习，无需事先知道答案 D. 训练样本数量越多，神经网络的性能一定越好 3. 某快递管理信息系统，通过分拣设备扫描条形码录入快递单号，实现货物分区存储，并能根据快递量合理安排配送时间。配送员通过RFID卡识别身份，到指定区域取件。系统实时追踪快递车辆GPS位置。操作数据上传至中心服务器。此外，系统提供快递实时查询模块，客户可以通过手机APP查看配送进度。下列关于该系统组成的说法，正确的是（ ） A. 该系统中的用户仅指快递员和客户 B. 该系统的数据包含快递车辆GPS位置 C. 该系统的硬件只有服务器和RFID卡 D. 该系统的快递管理软件是系统软件 4. 某快递管理信息系统，通过分拣设备扫描条形码录入快递单号，实现货物分区存储，并能根据快递量合理安排配送时间。配送员通过RFID卡识别身份，到指定区域取件。系统实时追踪快递车辆GPS位置。操作数据上传至中心服务器。此外，系统提供快递实时查询模块，客户可以通过手机APP查看配送进度。下列关于该系统功能与应用的说法，不正确的是（ ） A. 用户设备需开启定位功能才能查询快递所在位置 B. 该系统功能的实现需要传感与控制技术的支持 C. 扫描条形码体现了系统的数据输入功能 D. 系统可以通过分析快递数据以提高配送效率 5. 某快递管理信息系统，通过分拣设备扫描条形码录入快递单号，实现货物分区存储，并能根据快递量合理安排配送时间。配送员通过RFID卡识别身份，到指定区域取件。系统实时追踪快递车辆GPS位置。操作数据上传至中心服务器。此外，系统提供快递实时查询模块，客户可以通过手机APP查看配送进度。下列关于该系统中网络与网络系统的说法，正确的是（ ） A. 该信息系统无需接入因特网 B. 该网络的通讯介质必须相同 C. 手机APP与服务器通信不需要网络协议支持 D. 中心服务器是该网络系统的重要组成部分 6. 某快递管理信息系统，通过分拣设备扫描条形码录入快递单号，实现货物分区存储，并能根据快递量合理安排配送时间。配送员通过RFID卡识别身份，到指定区域取件。系统实时追踪快递车辆GPS位置。操作数据上传至中心服务器。此外，系统提供快递实时查询模块，客户可以通过手机APP查看配送进度。下列关于该信息系统安全与信息社会责任的说法，正确的是（ ） A. 快递公司可出售用户大数据以提升公司收益 B 中心服务器安装杀毒软件可抵御所有网络威胁 C 系统通过用户权限授予策略，拒绝非授权用户 D. 服务器采用冗余存储策略就不存在数据安全风险 7. 某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程，若输入a的值依次为1，3，4，2，3，－1，则输出s的值是（ ） A. 8 B. 13 C. 14 D. 16 8. 栈S1从栈底到栈顶的元素顺序由1，2，3改为3，2，1，可借助初始均为空、长度均为3的栈S2、栈S3出入栈操作来实现，则需要出栈操作的总次数至少是（ ） A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 9. 数组L长度为n，要实现数组元素L[a]至L[b]升序排列（0≤a<b≤n－1），其余元素的位置不变，实现相应功能的程序段如下： for i in range (0, b-a): for j in range (b-1, a-1, -1): if L[j]<L[j-1]: L[j], L[j-1]=L[j-1], L[j] 加框处代码在测试程序时发现有误，可修改为（ ） A. range(a, b-1) B. range (b, a-i, -1) C. range (b, a+i, -1) D. range (a-i+1, b) 10. 有如下程序段： from random import randint def f(i, j): if i>=j: return 0 t=randint (1, 2) # r