内容正文:
2023-2024学年度高三一轮复习模底测试卷
A.在革果果肉组胞内,酌类物质与PP0之经有生物现的阻隔
生物[三)
B.P0发挥作用时,能发舱受物质的化过程提供活化能
本试卷共8页,30题(含选考题):全卷满分90分。考试用时90分钟。
C.若要验证PPO的专一性,则该实验的自变量为底物的种类
D.若要探究PP0的化学本险,则该实验设置的温度应适宜
注意事项:
5.某兴越小组为了检测紫色洋葱峰片叶内表皮细跑的细旅液浓度,先配副了一系列浓
1.答题前,先将自己的姓名,准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴
度样度的糖溶液,然后按照浓度样度从小到大依次进行质壁分离的观察实验。下
在答题卡上的指定位置。
列关于该实验的叙述,错误的是
2.选择题的作答;选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案样号
A.每个糖浓度对应的观察实验都是一个自身对朋实验
涂黑,写在试题卷,草稿纵和答题卡上的非答题区域均无效。
B.配制溶液时,浓度范围可以任意设置,但梯度一定要小
3.容选择题的作答;用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内,写在认题卷。
C. 当注整内表皮组胞在某一糖浓度下发生了质壁分离,剩余观察实验无需再提
稿纵和答是卡上的非答题区域均无效。
D.若将实验材料换成外表皮细胞,则现野的亮度应相对调亮
4.选考题的作答;先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑,答
6.将一个不含”P的果婉(2i一8)精原细胞置干含P的培养液中进行一次有续分裂,效
案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷,草稿纸和答题卡上的非答题区域
后将子细取置于不含“P的培养液中再连续分裂两次,下列关于这三次组整分裂的
无益.
叙述,错误的是
5.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
A.该三次分裂过程中都会发生核DNA的半保留复制现象
第I卷
B.第一次分裂后期,细脂内染色体数和染色体组数分别是16,4
一、选择题:本题共21小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符
C.第二次分裂前期,细期内染色单体中含P的占50%
合题目要.
D.第三次分裂后期,组胞内看丝点分餐,纺锤丝开始牵拉
1.发菜是高原特有的野生陆地藻类生物,因形人的头发而得名,纤组如发经,俗称头
7.科研人员为了探究某景天科植物(白天气孔关闭,夜间气孔打开)在不同温度下的吁
发菜,发菜中含有水、蛋白质,糖类、脂防等化合物,还含有铁、,露等人体需要的多
吸速率和净光合逃率,选行了相关实验,实验过程中严格控副无关变量,所得实验结
种旷物质。下列相关叙述错误的是
果如图所示,下列相关叙述错误的是
A.组成发菜的元素中,既有大量元素,也有微量元素
B.降低环境中候离子含量,爱英的光合速率不受影响
D.发菜中的含确有机物,有的是生命活动的直接能源物质
C.发菜含有的生物大分子中,有的能与双缩脉试剂反应
2.细胸学说是1838~1839年间由简国的两位科学家最早提出的,直到1858年,德国的
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另一位科学家总结出组胞通过分裂产生新组脑的观点,使细购学说得到完善,纸
学说论证了整个生物界在结构上具有一定的统一性,以及在进化上的共同起源,下
列相关叙速错误的是
A.0.的释放速来和吸收速率可作为该实验的检测指标
A.是先提出维整学说的两位科学家是施菜登和施旺
B.在25C对应的实验条件下,该植物的生长速度较快
B.魏尔肖最先总结出组胞通过分裂产生新细跑的观点
C.3C光照下,该植物叶肉细胞的实际光合速率大于其呼吸速率的2倍
C.完善的组班学说认为一切生物都是由细胞构成的
D.根据实验结果不能判断出该植物呼吸的最适温度范围
D.逛胸学说文持动拘和植物漏起涩于最原始的细脉
8. 为了验证工,"蒲体的遗传物质是DNA.某兴跳小组进行了T.菌体侵染大杆苗
3.细跑自是真核生物中进化保守的对细施内物质进行周转的重要过程,该过程中一
的实验,设置了”8组和”P组,实验过程中由于”某种原因“导致某组试管的上清液中
些提坏的蛋白质或组胞器被双层结构的自嘴小泡包裹后,送人溶幽体(动物)或液
故射性明是低干正常情况,下列相关叙述正确的是
淮(醇母蒲和植物)中进行降解并得以循环利用,线粒体自是一种选择性清除多余
A.实验过程中出现的”某稳植因”很可能是撞不充分
或受振线粒体的自学过程,在因节细删内线拉体数量和维持线粒体正常功能等方面
B.将大肠杆菌润换成孔酸前,该实验也能得到类似的结果
发挥重要作用,下列叙述正确的是
C.标记工:吸菌体时,需用到”当和P同时标记的大肠杆商
A.线粒体自噬现象只能发生在植物细胞和动物细胞内
D.无论保湿时间过长或过短,P组试管的上清液中放射性均明显低于正意情况
B.植物和醇母菌组胞内的液泡中含有多种水解丽
9.核酸分为DNA和RN