5.4.1 函数y=A sin (ωx+φ)的图象 课时作业-2023-2024学年高一下学期数学湘教版(2019)必修第一册

2024-04-18
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课时作业(四十八) 函数y=A sin (ωx+φ)的图象 [练基础] 1.函数y=sin 在区间上的简图是(  ) 2.为了得到函数y=cos (3x-1)的图象,只需把y=cos 3x的图象上的所有点(  ) A.向左平移1个单位 B.向右平移1个单位 C.向左平移个单位 D.向右平移个单位 3.将函数y=2sin 的图象向左平移个最小正周期后,所得图象对应的函数为(  ) A.y=2cos B.y=-2cos C.y=-2sin D.y=2sin 4.为了得到函数y=3sin 的图象,只需把y=3sin x上所有的点(  ) A.先把横坐标伸长到原来的2倍,然后向左平移个单位 B.先把横坐标伸长到原来的2倍,然后向左平移个单位 C.先把图象向右平移个单位,然后横坐标缩短到原来的倍 D.先把图象向左平移个单位,然后横坐标缩短到原来的倍 5.将函数f(x)=sin 的图象上每一个点向左平移个单位,得到函数g(x)的图象,则函数g(x)的单调递增区间为(  ) A.,k∈Z B.,k∈Z C.,k∈Z D.,k∈Z 6.(多选)要得到函数y=sin 的图象,只要将函数y=sin x的图象(  ) A.每一点的横坐标扩大到原来的2倍(纵坐标不变),再将所得图象向左平移个单位长度 B.每一点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),再将所得图象向左平移个单位长度 C.向左平移个单位长度,再将所得图象每一点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变) D.向左平移个单位长度,再将所得图象每一点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变) 7.应用五点法作函数y=sin 的图象时,图象的最高点的坐标是________. 8.将函数y=sin 图象向右平移个单位,所得到的函数解析式是________. 9.用“五点法”画出函数y=2sin 图象. 10.已知f(x)=3sin -1,写出f(x)的图象是由y=sin x的图象如何变换而来? [提能力] 11.要得到函数y=cos x的图象,只需将函数y=sin 图象上的所有点的(  ) A.横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),再向左平行移动个单位长度 B.横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),再向右平行移动个单位长度 C.横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向左平行移动个单位长度 D.横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向右平行移动个单位长度 12.设函数f(x)=cos 在[-π,π]的图象大致如图,则f(x)的最小正周期为(  ) A. B. C. D. 13.函数y=cos (2x+φ)(-π≤φ<π)的图象向右平移个单位后,与函数y=sin 的图象重合,则φ=________. 14.将函数f(x)的图象向左平移个单位长度,再把所得图象上所有点的横坐标伸长到原来的4倍(纵坐标保持不变)得到g(x)=sin 的图象,则f(x)的解析式为________. 15.把函数y=f(x)的图象上的各点向右平移个单位长度,再把横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),最后把纵坐标缩短到原来的(横坐标不变),所得图象的解析式是y=2sin ,求f(x)的解析式. [培优生] 16.已知函数f(x)=2sin ωx,其中常数ω>0,令ω=2,将函数y=f(x)的图象向左平移个单位,再向上平移1个单位,得到函数y=g(x)的图象,若函数y=g(x)在区间[m,m+10π]上有20个零点:a1,a2,a3,…,a20,求a1+a2+a3+…+a20的值. 课时作业(四十八) 函数y=A sin (ωx+φ)的图象 1.解析:当x=0时,y=sin =-<0,排除B、D;当x=时,sin =sin 0=0,排除C. 故选A. 答案:A 2.解析:只需把y=cos 3x的图象上的所有点向右平移个单位, 即可得到函数y=cos (3x-1)的图象, 故选D. 答案:D 3.解析:由题意知:图象平移=个单位, ∴f(x)=2sin =2cos . 答案:A 4.解析:只需把y=3sin x上所有的点先把图象向左平移个单位, 然后横坐标缩短到原来的倍, 即可得到函数y=3sin 的图象, 故选D. 答案:D 5.解析:由题意可知平移后的解析式:g(x)=sin 函数y=g(x)的单调递增区间:2kπ-≤2x+≤2kπ+ ,k∈Z 解得:kπ-≤x≤kπ+,k∈Z. 故选D. 答案:D 6.解析:(1)先伸缩后平移时:每一点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),再将所得图象向左平移个单位长度,所以A选项错误,B选项正确. (2)先平移后伸缩时:向左平移个单位长度,再将所得图象每一点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),所以C选项正确,D选项错误. 故选BC. 答案:BC 7.解析:由sin

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