2.3.4-各种寻址方式（教案）-《计算机原理》同步教学（电子工业出版社第3版）

教案 编号：PTGZ-289 流水号：056 （首页）共 4页 课程 《计算机原理》 一体化 理论 章节（课题）及内容 各种寻址方式 班级日期 中职 2024.04 授课方式 讲授与任务驱动相结合 课时 1 作业题数 1 拟用时间 40分钟 教学目标 使学生理解以下理论知识： · 确立学生掌握各种寻址方式的目标，包括直接寻址、间接寻址、寄存器寻址、相对寻址和基址寻址。 · 培养学生理解和应用各种寻址方式的能力。 教学资源准备 多媒体设备 课本教材 学生练习素材 教学重点 · 各种寻址方式的概念和特点。 · 各种寻址方式的应用场景和实现方法。 教学难点 · 各种寻址方式的区别和联系。 · 如何根据实际情况选择合适的寻址方式。 教学方法 讲授法、任务驱动法、演示法、体验探究法等。 · 综合运用讲解、示范演示、实例操作、互动讨论等多种教学方法。 · 以案例为导向，让学生参与实际操作和问题解决。 授课教师： 审阅签名： 教学过程 教学活动内容 时间分配教学方法 课前导入 · 引导学生思考计算机中数据存储和访问的方式，激发他们对寻址方式学习的兴趣。 · 展示一些简单的汇编语言代码，让学生感受各种寻址方式的作用和价值。 2分钟 讲授新课 练习指导 讲授新课： 1. 直接寻址：讲解直接寻址的概念和特点，以及如何在汇编语言中实现直接寻址。 2. 间接寻址：讲解间接寻址的概念和特点，以及如何在汇编语言中实现间接寻址。 3. 寄存器寻址：讲解寄存器寻址的概念和特点，以及如何在汇编语言中实现寄存器寻址。 4. 相对寻址：讲解相对寻址的概念和特点，以及如何在汇编语言中实现相对寻址。 5. 基址寻址：讲解基址寻址的概念和特点，以及如何在汇编语言中实现基址寻址。 各种寻址方式是计算机中数据存储和访问的方式，掌握各种寻址方式的目标包括： 1. 直接寻址：通过给出数据的存储地址，直接访问该地址中的数据。掌握直接寻址的目标是能够理解直接寻址的概念和特点，以及在汇编语言中如何实现直接寻址。 2. 间接寻址：通过给出存储数据地址的地址，访问该地址中存储的数据地址，再通过该地址访问数据。掌握间接寻址的目标是能够理解间接寻址的概念和特点，以及在汇编语言中如何实现间接寻址。 3. 寄存器寻址：通过给出寄存器中存储的数据地址，访问该地址中的数据。掌握寄存器寻址的目标是能够理解寄存器寻址的概念和特点，以及在汇编语言中如何实现寄存器寻址。 4. 相对寻址：通过给出相对于当前指令地址的偏移量，计算出数据的存储地址，访问该地址中的数据。掌握相对寻址的目标是能够理解相对寻址的概念和特点，以及在汇编语言中如何实现相对寻址。 5. 基址寻址：通过给出基址寄存器中存储的基地址和偏移量，计算出数据的存储地址，访问该地址中的数据。掌握基址寻址的目标是能够理解基址寻址的概念和特点，以及在汇编语言中如何实现基址寻址。 掌握各种寻址方式的目标是为了能够根据实际情况选择合适的寻址方式，并进行相应的汇编语言编写。 各种寻址方式的区别和联系如下： 1. 直接寻址：直接给出数据的存储地址，访问该地址中的数据。适用于数据存储地址已知的情况。 2. 间接寻址：给出存储数据地址的地址，访问该地址中存储的数据地址，再通过该地址访问数据。适用于数据存储地址不确定，但存储数据地址的地址已知的情况。 3. 寄存器寻址：给出寄存器中存储的数据地址，访问该地址中的数据。适用于数据存储地址已知，且存储在寄存器中的情况。 4. 相对寻址：给出相对于当前指令地址的偏移量，计算出数据的存储地址，访问该地址中的数据。适用于数据存储地址相对于当前指令地址的偏移量已知的情况。 5. 基址寻址：给出基址寄存器中存储的基地址和偏移量，计算出数据的存储地址，访问该地址中的数据。适用于数据存储地址相对于基地址的偏移量已知的情况。 根据实际情况选择合适的寻址方式需要考虑以下因素： 1. 数据存储地址是否已知。 2. 数据存储地址是否相对于当前指令地址的偏移量已知。 3. 数据存储地址是否相对于基地址的偏移量已知。 4. 是否需要频繁访问同一地址中的数据。 5. 是否需要在不同的数据存储地址之间进行切换。 根据以上因素，可以选择合适的寻址方式。例如，如果数据存储地址已知且需要频繁访问同一地址中的数据，可以选择寄存器寻址；如果数据存储地址不确定，但存储数据地址的地址已知，可以选择间接寻址；如果数据存储地址相对于基地址的偏移量已知，可以选择基址寻址。 10分钟 7分钟 自主学习 8分钟 练习训练 习题练习： · 设计一系列操作题和案例分析，让学生在课堂上进行实际操作和练