项目5 5.1 植物的光合作用（1）（课件）-《植物生产与环境》（高教版第4版）同步精品课堂

5.1 植物的光合作用（1） 《植物生产与环境》 同步精品课堂 高教版第四版 1 知识目标： 1. 了解光合作用的主要过程，认识光合作用的意义。 2. 了解呼吸作用的主要过程，认识呼吸作用的意义。 3. 熟悉光合作用和呼吸作用的联系与区别。 能力目标： 1. 能进行光合作用和呼吸作用的调控及生产应用。 2. 能进行光合产物的验证、呼吸强度的简易测定。 一 教学目标 二 教学重难点 植物的光合作用 光合作用的概念和意义 光合作用的主要过程 同学们知道植物的光合作用需要哪些条件吗？ 三 导入新课 四 新知讲授 绿色植物的新陈代谢是以水分和矿质元素为原料，通过光合作用来合成体内有机物，并把光能转变为化学能贮藏在有机物中；又通过呼吸作用分解体内的有机物，释放能量，生成 ATP,供给生命活动的需要。 植物的光合作用 1. 光合作用的概念和意义 光合作用是绿色植物利用光能，将二氧化碳和水合成有机物质，释放氧气，同时把光能转变为化学能贮藏在所形成的有机物中的过程。 常以下面的反应式表示。 植物的光合作用 1. 光合作用的概念和意义 光合作用的原料是二氧化碳和水，动力是光能，叶绿体是进行光合作用的场所，葡萄糖和氧气是光合作用的产物。 植物的光合作用 1. 光合作用的概念和意义 光合作用具有重要意义。光合作用是生物界获得赖以生存的氧气、有机物、能量的根本途径，被称为“地球上最重要的化学反应”。没有光合作用，就没有繁荣的生物世界。 植物的光合作用 2. 光合作用的主要过程 光合作用的实质是将光能转变成化学能。 植物的光合作用 2. 光合作用的主要过程 光合作用的产物有糖类、有机酸、氨基酸、蛋白质 等，主要为糖类。 植物的光合作用 2. 光合作用的主要过程 根据能量转变的性质，可将光合作用分为三个阶段(如表):第一阶段，通过原初反应，光能转变成电能； 光合作用中各种能量转变情况 植物的光合作用 2. 光合作用的主要过程 根据能量转变的性质，可将光合作用分为三个阶段(如表):第二阶段，通过电子传递和光合磷酸化，电能转变为活跃的化学能； 光合作用中各种能量转变情况 植物的光合作用 2. 光合作用的主要过程 根据能量转变的性质，可将光合作用分为三个阶段(如表):第三阶段，通过碳同化，活跃的化学能转变为稳定的化学能(糖类)。 光合作用中各种能量转变情况 植物的光合作用 2. 光合作用的主要过程 原初反应和光合磷酸化在叶绿体的基粒片层上进行，需在有光条件下进行，又称光反应； 光合作用的光反应和暗反应 植物的光合作用 2. 光合作用的主要过程 而碳同化过程可以在光下，也可在黑暗中进行，称为暗反应，它是在叶绿体的基质中进行(如图) 光合作用的光反应和暗反应 回顾一下本节课的知识点，简述植物光合作用的概念和意义。 五 师生互动 光合作用中，叶绿体的功能是什么？（ ） A. 进行呼吸作用 B. 进行光合作用 C. 进行蛋白质合成 D. 进行脂肪合成 六 课堂练习 【答案】B 光合作用中，氧气是如何产生的？（ ） A. 由叶绿体产生 B. 由线粒体产生 C. 由内质网产生 D. 由高尔基体产生 六 课堂练习 【答案】A 在光合作用的第二阶段，电能转变为活跃的化学能。（ ） 六 课堂练习 【答案】√ 在光合作用的第三阶段，活跃的化学能转变为稳定的化学能（糖类）。（ ） 六 课堂练习 【答案】√ 在光合作用的第二阶段，电能转变为______的化学能。 六 课堂练习 【答案】活跃 在光合作用的第三阶段，活跃的化学能转变为______的化学能(糖类)。 六 课堂练习 【答案】稳定 七 课堂小结 感谢观看 $$