2024年成都中考物理二轮专题复习 第14讲 浮力基础知识（课件）

浮力基础知识 第14讲 知识精讲 2 考点清单 重难点突破 实验突破—科学探究素养提升 3 实验1 探究影响浮力大小的因素 成都近年真题及拓展 1 图说物理 实验2 探究浮力大小与排开液体的关系 成都近年真题及拓展 命题点 1 阿基米德原理的理解 物体沉浮条件的应用(10年8考) 1. 将一小石块浸没在水中,放手后小石块沉入水底.在小石块下沉过程中,下列分析正确的是( )A. 浮力变大 B. 浮力变小C. 浮力大于重力 D. 浮力小于重力 D 2. 将一枚重为0.5 N的鸡蛋放入一杯均匀盐水中,静止时如图所示,然后向杯子里加入一些清水,则( ) A. 鸡蛋会下沉B. 鸡蛋的重力增加C. 鸡蛋所受浮力变大D. 鸡蛋所受浮力为0.5 N A 3. 关于物体沉浮条件及应用实例,下列分析合理的是( )A. 同一密度计在不同液体中漂浮时,所受浮力大小相同B. 轮船从长江驶入东海,吃水深度变大C. 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通过改变自身重力实现的D. 潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力,从而实现上浮和下沉 A 4.关于潜水艇的上浮和下沉,下列说法正确的是 ( )A. 潜水艇是通过改变自身重力达到上浮和下沉的B. 潜水艇是通过改变浮力达到上浮和下沉的C. 潜水艇下沉越深,所受浮力越大D. 潜水艇浮出水面的过程中,所受浮力不变 A 5. 关于物体受到的浮力,下列说法正确的是( )A. 浸在水中的物体,体积越大,受到的浮力越大B. 静止在水中的物体,受到的浮力等于自身重力C. 漂浮在水面上的物体,受到的浮力可能大于自身重力D. 在水中向下运动的物体,受到的浮力可能大于自身重力 D 6.如图所示,辽宁号航空母舰训练过程中,舰载飞机飞离航母,与飞离前相比,母舰会_(选填“上浮一些”“下沉一些”或“保持不变”).舰载机起飞时,机翼上表面空气流动速度_(选填“大于”“小于”或“等于”)下表面空气流动速度. 上浮一些 大于 7.旅游景区的“热气球”升空是利用了空气产生的_;民航客机起飞,是利用机翼上、下表面空气流速不同而产生的_.(两空均选填“升力”或“浮力”) 浮力 升力 拓展训练 8. (2021新都区二诊)放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器中盛有不同的液体,现将两个相同的物块分别放入两容器中.当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示.则下列说法正确的是( ) A. 甲容器中液体的密度较大B. 甲容器中物块排开液体的重力较大C. 乙容器底部受到液体的压强较大D. 乙容器中物块受到液体的浮力较大 C 命题点 2 浮力的相关实验(10年4考) 一题多设问 9. 小虹利用弹簧测力计、实心圆柱体物块,烧杯等器材,探究浮力的大小跟哪些因素有关.小虹提出如下猜想,设计并进行了实验.猜想a:浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关;猜想b:浮力大小与物体排开液体的体积有关;猜想c:浮力大小与液体的密度有关. (1)小虹确定了测量浮力的方法:用弹簧测力计先测出物体的重力G,接着将物体浸入液体中静止时,读出测力计对物体的拉力F拉,可计算出物体所受的浮力F浮.其测量原理利用了_.A. F浮与G是一对平衡力B. F浮与G是相互作用力C. F浮与F拉是相互作用力D. F浮、F拉和G是一组平衡力 D (2)小虹的操作步骤及测量数据如图1所示. 由测量数据可得:B步骤中圆柱体物块受到水的浮力为_N.(3)分析图1中A步骤与_步骤的数据,可以验证猜想a是错误的. (填出步骤的序号) 图1 0.4 CD (4)进一步学习了阿基米德原理之后,利用图1的测量数据,还可以计算出其他一些物理量(水的密度已知).下列物理量中不能计算出的是_.A. 物块的体积 B. 物块的密度C. 盐水的体积 D. 盐水的密度 C 图1 . . 拓展设问 (5)分析图1中的A步骤与_步骤的数据,可以验证猜想b是_ (选填“正确”或“错误”)的.(6)小虹分析了图1中的A、B、E实验,得出了物体受到的浮力与液体的密度有关的结论.她的结论_(选填“可靠”或“不可靠”),原因是_ _ _. BC(或BD) 正确 不可靠 没有控制物体排开液体的 体积相同 图1 (7)若圆柱体的底面积为20 cm2,请在图2中画出圆柱体缓慢浸入水中时所受浮力与下表面浸入深度的关系图像.(水的密度为1.0 103 kg/m3) 图2 0 1 2 3 4 5 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 10. 小聪利用如图所示的器材对“浮力大小与哪些因素有关”进行了以下探究:①选择器材a、c、d、e探究“浮力 的大小是否与物体浸在液体中的 体积有关”;②选择器材a、d、e、f探究“浮力 的大小是否与液体的密度有关”;③选择器材a、b、d、e探究“浮力的大小是否与物体的密度有关”. 小聪在上述过程中采用的研究方