内容正文:
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三 古诗文联读 ▶ 相应“答案与解析”见P42
将相关联的古诗与文言文语段一并呈现,然后命题,称之为古诗文联读。其考点除了古诗文的常见考点(如
解释词语、翻译句子)外,主要是设立专题,诗文互为佐证,综合探究,以加深对文本的理解。
(一)
(2023·兰州)
[甲]渔家傲·秋思①
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面
边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管
悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
[注释]
①
宋仁宗康定元年(1040),宋与西夏交
兵,范仲淹被任命为陕西经略副使兼知延州,担
起西北边疆防卫重任。这首词即作于这一
时期。
[乙]岳阳楼记①(节选)
范仲淹
①
嗟夫! 予尝求古仁人之心,或异二者之
为,何哉? ②
不以物喜,不以己悲,居庙堂之高
则忧其民,处江湖之远则忧其君。③
是进亦
忧,退亦忧。④
然则何时而乐耶? ⑤
其必曰
“先 天 下 之 忧 而 忧,后 天 下 之 乐 而 乐”乎!
⑥
噫! 微斯人,吾谁与归?
[注释]
①
庆历三年(1043),范仲淹以参知政事
(副宰相)的身份,提出了十项政治改革方案,为
守旧派所不容,遂外放,先后任邠州、邓州、杭
州、青州等地知州。《岳阳楼记》作于他任邓州
知州时。
[丙]邠州建学记(节选)
范仲淹
庆历甲申岁,予参贰①国政,亲奉圣谋,诏天
下建郡县之学,俾②岁贡群士,一由此出。
明年春,予得为邠城守。署事③之三日,谒
夫子庙,通守太常王博士稷告予曰:“奉诏建学,
其材出于诸生备矣。今夫子庙隘甚,群士无所
安。”因议改卜④于府之东南隅。地为高明,遂以
建学,并其庙迁焉。明年夏,厥功⑤告毕。
增其庙度,重师礼也;广其学宫,优生员也。
谈经于堂,藏书于库,长廊四回,室从而周,总一
百四十楹,广厦高轩,处之显明,士人洋洋,其来
如归。且曰:“吾党居后稷、公刘之区,被二帝三
王之风,其吾君之大赐,吾道之盛节欤! 敢不拳
拳服膺⑥,以树其德业哉?”
[注释]
①
参贰:辅佐。 ②
俾:使。 ③
署
事:到衙门上任,处理公事。 ④
改卜:另行选
择。 ⑤
厥功:指建学堂工程。 ⑥
服膺:牢
记在心中。
1.
“长烟落日孤城闭”一句中的“孤城”即指词
人镇守的延州。根据这首词的内容,你认为
延州傍晚时分的景象是怎样的? 请用你自
己的话描述。(不得抄写原文)
2.
参考表格提示的方法,解释加点词。
文言语句 方 法 解 释
吾谁与归
∙
查 阅 词 典 法:
①
返回;②
归还;
③
归向,归附;
④
结局,归宿。
(1)
(填序号)
通守太常王博
∙
士
∙
稷告予曰
课内迁移法:有
司 业、博 士
∙ ∙
为
之师
(2)
第二部分 古诗文阅读
132
续表
文言语句 方 法 解 释
今夫子庙隘
∙
甚
联想词语法:心
胸狭隘
∙
(3)
广厦高轩,处之
显明
∙∙
结合语境法:前
文有“地为高明,
遂以建学”
(4)
3.
如果将乙文划分为两个层次,下列划分恰当
的一项是 ( )
A.
①/②③④⑤⑥ B.
①②③④/⑤⑥
C.
①②③④⑤/⑥ D.
①②/③④⑤⑥
4.
请将文中画线句子翻译成现代汉语。
(1)
不以物喜,不以己悲。
(2)
广其学宫,优生员也。
5.
宋代沈作喆评价范仲淹“文正公真一世英
杰”。结合上面三则材料内容,概括范仲淹
被赞为“一世英杰”的原因。
(二)
(2023·徐州)
[甲]延陵季子将西聘①晋,带宝剑以过徐
君。徐君观剑,不言而色欲之。延陵季子为有
上国之使,未献也,然其心许之矣。致使于晋,
顾反,则徐君死于楚,于是脱剑致之嗣君②。从
者止之曰:“此吴国之宝,非所以赠也。”延陵季
子曰:“吾非赠之也。先日吾来,徐君观吾剑,不
言而其色欲之。吾为有上国之使,未献也。虽
然吾心许之矣。今死而不进,是欺心也。爱剑
伪心,廉者不为也。”遂脱剑致之嗣君。嗣君曰
先君无命孤不敢受剑。于是季子以剑带徐君墓
树而去。 (选自刘向《新序》,有删改)
[乙]季札之初使,北遇徐君。徐君好季札
剑,口弗敢言。季札心知之,