13.1 磁场、磁感线 导学案 -2023-2024学年高二上学期物理人教版（2019）必修第三册

磁现象与磁场（第一课时） 【学习目标】 1．知道磁场的概念，认识磁场是客观存在的物质。 2．了解磁现象及电流的磁效应。 3．利用类比的方法，通过电场的客观存在性去理解磁场的客观存在性。 【学习重难点】 1．知道磁体周围存在磁场。 2．认识磁场的存在。 【学习过程】 一、自主预习 1．物体具有的吸引铁、钴、镍等物质的属性叫做___________；具有磁性的物质叫做___________；磁体上磁性最强的部分叫做___________；磁体有两个磁极：南极、北极。同名磁极相互___________，异名磁极相互___________。 2．丹麦物理学家___________首先发现电流周围也存在着磁场。 3．一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做___________。 4．当磁化后的材料，受到了外来的能量的影响，比如加热、冲击，其中的各磁畴的磁矩方向会变得不一致，磁性就会减弱或消失，此过程称为___________。 5．电现象和磁现象有相似之处 电现象 磁现象 自然界中存在 ____电荷和____电荷 磁体上存在 ____极和____极 同种电荷相互________ 异种电荷相互________ 同名磁极相互________ 异名磁极相互________ 二、新课学习 （一）电和磁的联系 实验一：电流对磁体的作用（奥斯特实验） 通电时小磁针________发生偏转（填会或不会）； 断电时小磁针转回到指南北的方向； 说明：______________________________________。 通电电流方向相反，小磁针偏转方向__________。 说明：_______________________________________。 问题：电流对磁体是通过什么作用的呢？ 回答：____________。 实验二：磁体对电流的作用力 现象：______________________________________。 实验证明：______________________________________。 问题：磁体和通电导体之间的相互作用力是通过什么发生的呢？ 回答：_____________。 实验三：电流对电流的作用力 现象：__________________________。 实验证明：__________________________。 结论：电流和电流之间的相互作用力是通过_____________发生。 总结：磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间的相互作用都是通过_____________发生的。 （二）磁场 1.定义：_____或_____周围空间存在的一种_______。 磁场和电场一样是一种物质,是客观存在的。 2.基本性质：_________________________________________________。 3.方向：在磁场中的任一点，______________________________________________为该点的磁场方向． 三、随堂练习 【典例1】奥斯特实验说明了(　　) A．磁场的存在 B．磁场的方向性 C．电流可以产生磁场 D．磁体间有相互作用 【典例2】　以下说法中正确的是 (　　) A．磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的 B．电流与电流间的相互作用是通过电场产生的 C．磁极与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的 D．磁场和电场完全相同 【典例3】(多选)关于磁铁、电流间的相互作用,下列说法正确的是 (　　) A.甲图中,电流不产生磁场,电流对小磁针力的作用是通过小磁针的磁场发生的 B.乙图中,磁体对通电导线的力是通过磁体的磁场发生的 C.丙图中电流间的相互作用是通过电流的磁场发生的 D.丙图中电流间的相互作用是通过电荷的电场发生的 【典例4】(多选)关于磁体与磁体间、磁体与电流间、电流与电流间相互作用的示意图，以下正确的是(　　) A．磁体⇔磁场⇔磁体　 B．磁体⇔磁场⇔电流 C．电流⇔电场⇔电流 D．电流⇔磁场⇔电流 7 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $$