1：洗涤钉扣我能行：项目三钉纽扣（教学设计） -皖教版五年级下册

皖教版五年级下册劳动教学设计(第3课时) 主题：1.洗涤钉扣我能行 劳动项目三 钉纽扣 课程 类型 新授课 学科 小学劳动 年级 五年级 学习 目标 1. 知道家庭成员要共同承担家务劳动，能进行简单的缝补。 2.掌握钉纽扣的步骤方法。 3.坚持做力所能及的家务劳动，养成良好的生活习惯。 重点 掌握钉纽扣的步骤方法。 难点 坚持做力所能及的家务劳动，养成良好的生活习惯。 学习准备 纽扣 针线等 新课导入 1、 复习旧知，导入新课 1．师：同学们，上节课我们学习了使用洗衣机洗涤衣物，谁来说说应该如何使用洗衣机洗涤脏衣服呢？ 2.学生交流。 3.师：看来同学们都掌握了用洗衣机洗涤衣物的步骤方法，老师为你们点赞。可是，有时候洗衣机在洗涤时候力量较大，可能出现衣服上的纽扣掉落的现象。这时候，我们应该怎么办呢？ 预设：把衣物的纽扣钉上。 4.师：好的，这节课就让我们一起来学习钉纽扣吧！（板书课题 劳动项目三 钉纽扣 ）齐读课题 新课讲授 新课讲授 2、 活动一：找准纽扣位置 1. 自主阅读第10页。了解定位。 师：如何确定钉纽扣的位置呢？请同学们自主阅读教材。 2.学生交流 3.了解定位：一般情况下，纽扣掉落的位置都留有痕迹，我们可以以此为参照，找准钉纽扣的位置。 三、活动二：学会穿针引线 1.师：在钉纽扣之前，我们首先要做的一件事就是穿针引线，如何穿针引线呢？请同学们默读教材相关内容。 2.指名交流。 3.小结。 穿针——针压住线头——长线绕几圈——捏紧线圈抽针——形成线结 4.看一看：视频穿针引线 5.说一说：你了解到什么小技巧？ 预设：针头大小的选择要适合；一开始线不用穿太长。 四、活动三：学习钉纽扣的步骤方法 1.观看钉纽扣视频 2.说一说：谁来说一说，钉纽扣的过程是怎样的？ 3.自主阅读第10----11页内容。 要求：圈画出钉纽扣的关键步骤。 4．读一读 交流钉扣子的关键步骤 5.小结： 第一步：确定钉扣子的位置 第二步：正面入针，穿过扣孔。此步骤重复3次 第三步：做线脚 第四步：打终止结 6.质疑问难： （1）师：如果是四孔纽扣，应该如何钉扣子呢？ （2）出示图片：说一说钉扣子的过程 五、活动四——钉扣子 1.试一试：学生动手实践 任务一：穿针引线 任务二：钉扣子 2．师：在动手实践的过程中，你遇到什么问题，是如何解决的呢？ 课堂总结 师：今天，我们学习了穿针引线，和钉扣子的步骤和方法，并亲自动手实践了这两个任务，体会到了劳动的乐趣，希望同学们能独立完成这项劳动，学会做力所能及的家务活，尽快成为家庭的小主人。 布置作业 1.自己动手用洗衣机洗涤衣物，把清洗后的衣物拍照片上传。 2.完成劳动评价改进表。 教学板书 第1章 日常生活劳动 综合性任务 1.洗涤钉扣我能行 劳动项目三 钉纽扣 穿针引线 钉纽扣 第一步：确定钉扣子的位置 第二步：正面入针，穿过扣孔。此步骤重复3次 第三步：做线脚 第四步：打终止结 学科网（北京）股份有限公司 $$