江苏省徐州市沛县2023-2024学年七年级下学期期中考试生物试题

2023-2024学年度第二学期期中检测 七年级生物试题 (考试时间：45分钟总分：100分) 一、单项选择题（本大题包括25小题，每小题2分，共50分：请将正确的答案填涂在答题卡上） 1.最美人间四月天。果园里，粉红色的桃花、雪白的梨花争相绽放；田野里，金黄的油菜花送来阵阵 清香。下列选项中，和花的颜色气味有关的结构是 A,细胞质 B.细胞膜 C.细胞壁 D.液泡 2.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需要用到的材料和用具有 ①生理盐水 ②清水 ③稀碘液 ④消毒牙签 ⑤刀片 A.①③④ B.②③④ C.②③⑤ D.①③⑤ 3.下列是某同学通过显微镜观察到的四个视野，属于人口腔上皮细胞的是 4.下图为某小组同学制作并展示的植物细胞和动物细胞模型。观察模型并判断，下列叙述中正确 的是 ② ⑤ A.图甲是植物细胞模型 B.①和⑤代表细胞核 B.③和④代表细胞壁 D.②和⑥代表叶绿体 5.下图是植物细胞的相关概念图。有关描述正确的是 细胞壁 ① A.Ⅱ紧贴细胞壁，是植物细胞才有的结构 物 ② B.①可以表示“能够控制物质进出细胞” 含能量转换器 C.Ⅱ中的“能量转换器”仅指叶绿体 透传控制中心 D.Ⅲ与遗传有关，其中含遗传物质 6.下列是植物细胞分裂过程的一些图像，按分裂过程排列顺序正确的是 ① ③ ④ A.①②③④ B.①③④② C.①③②④ D.①②④③ 七年级生物试题第1页（共6页） 7.下图中代表细胞分化的是 A.a B.b C.c D.d 8.下面四幅图片展示了番茄植物体的结构层次，从微观到宏观的排序正确的是 ① ② ④ A.①②③④ B.①④②③ C.②①③④ D.③①②④ 9.“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”与人相比，桃不具有的结构层次是 A.组织 B.器官 C.系统 D.个体 10.下列关于制作徒手切片过程叙述错误的是 A.徒手切片时可用马铃薯、胡萝卜等作为支持物 B.操作时左手拇指要低于食指，防止刀片划破 C.用湿润干净的毛笔把切下的薄片轻轻刷到盛有清水的培养皿内 D.在培养皿中挑选较厚的材料用毛笔挑起，放在载玻片上制成临时切片 11.实验课上，同学们在显微镜下观察迎春叶横切永久装片，看到 的一上表皮① 如下图所示结构。下列相关叙述正确的是 ② A.叶片的结构包括：表皮、叶肉和叶脉 叶脉③ B.①⑤为上皮组织，具有保护作用 C.与②处相比，④处含有的叶绿体数目更多 ④ D.从结构层次的角度来看，叶属于保护组织 下表皮⑤ 12.下图表示动、植物体的结构层次，解读正确的是 m☑回288QA巴88②回一→回-→回一→物 A.过程①②均表示细胞分裂 B.B和D是组织，类型相同 C.根和血液分别属于C和E结构层次 D.F属于系统这一结构层次 13.下列不属于单细胞生物的是 A.衣藻 B.草履虫 C.水蚤 D.变形虫 七年级生物试题第2页（共6页） 14.下列关于单细胞生物的说法错误的是 A.利用酵母菌可以酿酒 B.眼虫可以作为环境污染的指示生物 C.酵母菌和草履虫的细胞结构中均不含细胞壁、叶绿体 D.单细胞生物可以独立完成各项生命活动 15.某兴趣小组开展了探究“不同温度对蛙卵孵化的影响”实验，其实验记录见下表。针对该实验 的不妥之处，下列改进措施中不合理的是 组别 水样 水量 水温 蛙卵数 孵化的蝌蚪数 A组 自来水 1000ml 25℃ 5个 3只 B组 河水 500ml 10℃ 5个 1只 A.将A组的自来水换为河水 B.将B组的水量增加到1000ml C.将两组水温都控制在25℃ D.将两组的蛙卵数增加至30个 16.如图为探究酵母菌发酵现象的装置，瓶内加入了适量温开水、葡萄糖和酵母，下列分析错误的是 A.瓶中加入温开水，为酵母菌的生活提供了水分和适宜的温度 B.加入葡萄糖的目的是为酵母菌的生活提供营养 C.气球胀大增加的气体是氧气 D.取下气球能闻到酒味，说明酵母菌发酵产生了酒精 17.利用显微镜观察草履虫时可加人少许的水绵，在同一视野下可观察到这两种生物的形态特征 (如下图)。下列相关叙述正确的是 A.丝状的水绵限制草履虫的运动，便于观察 B.草履虫在清水中不会吸水过多而涨破的原因是细胞壁的保护 草履 C.水绵有茎和叶，但没有根，属于藻类植物 水绵 D.水绵和草履虫均属于单细胞生物，一个细胞就能进行生命活动 18.小明和妈妈一起去菜市场买鱼，过程中他向妈妈讲述在学校所学的与 鱼有关的知识。下列描述不合理的是 A.可通过鰓丝的颜色是否鲜红判断鱼是否新鲜 B.鰓丝颜色鲜红是因为里面有大量毛细血管 C.鱼的口与鳃盖后缘同时张合，这是鱼在呼吸 D.鱼体表有黏液可减少游泳时水的阻力 19.我国的四大家鱼混合养殖技术将不同生活习性的鱼混合养殖在一个池塘中，下列关于混合养殖 的说法，错误的是 A.充分利用水域的立体空间