第8课悠悠满天星 教案 三年级信息技术上册B版

第8课 悠悠满天星 教学设计 课题 悠悠满天星 单元 八 学科 信息技术 年级 三 学习 目标 (1)知道填充样式的特征 (2)会根据需要选择合适的填充样式效果 (3)会使用“四角星形”等形式工具画出需要的图形 重点 “四角星形”等形式工具的使用和三种填充样式的使用 难点 填充样式的合理选择。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1． 出示美丽乡村的图片。 2．引导学生观察，谈看法。 3． 教师小结，引出课题。 学生看、想、讲 学生谈看法，说出用什么工具来画桌面 激发了学生的学习兴趣，使学生在学习情境中主动、积极地接受任务，从而乐学 讲授新课 1.布置任务一、画四角星形。 要求：自学课本第55页， 画出四角星形，遇到问题可以与同桌交流，也可以向老师提问，完成后请保存作品。 2.教师巡视，个别指导。 3.请学生上台操作。， 4.教师小结。 【板书】用“四角星形”工具画图 2.布置任务二、填充。 要求：自学课本第56页，合理选择填充效果，遇到问题可以与同桌交流，也可以向老师提问，完成后请保存作品。 2.教师巡视，个别指导。 3.请学生上台操作。， 4.教师小结。 【板书】选择填充样式 学生小组交流 小组汇报作品，其他学生评价 聆听、思考、对比 通过范例作品的引导，引导学生观赏思考，师生交流后学生尝试自主探究完成任务 教师针对重难点知识讲解示范 小组交流合作， 拓展提高 1.发挥想象力，画出自己心中美妙的夜晚。 2.发挥自己的想象力，综合使用“多边形”工具和其他画图工具创作一些绘画作品。 学生巩固知识 学以致用 对所学知识进行能力揭开。 课堂小结 通过这节课的学习，我们很好地掌握“四角星形”等形状工具的运用，相信你们一定能运用它画出更多漂亮的图画来！ 学生填写教学反思表，记录自己的收获和体会。 对所学知识进行归纳与小结，有利于学生巩固知识，提升能力。 板书 第8课 悠悠满天星 1、 用“四角星形”工具画图 2、 选择填充样式 学科网（北京）股份有限公司 $$