2024年成都中考物理二轮专题复习 第8讲 测量物质的密度（课件）

测量物质的密度 第8讲 实验突破—科学探究素养提升 2 实验1 用天平测量固体和液体的质量 成都近年真题及拓展 1 实验2 测量物质的密度 成都近年真题及拓展 测量物质的密度(10年5考) 1. (2021成都A卷13题2分)关于用天平、量筒和水测量一个枇杷密度的实验,下列说法正确的是( ) A. 应该先测枇杷的体积,再测枇杷的质量 B. 用调好的天平称量时,枇杷应放在右盘 C. 所用量筒的分度值越大,测得体积越精确 D. 枇杷浸没水中,表面附有气泡,测得密度偏小 D 命题点 2. (2020成都A卷14题2分)下列测量方案中,最合理的是( ) A. 测小铁块密度:用装有适量水的量筒测体积后,再用天平测质量 B. 测正方体小木块密度:用天平测质量后,再用刻度尺测边长并计算体积 C. 测小砖块密度:用天平测质量后,再用装有适量水的量筒测体积 D. 测比赛用铅球密度:用天平测质量后,再用装有适量水的量筒测体积 B 3. (2023成都A卷27题8分)在“测量石块的密度”实验中: (1)小李同学首先用天平测出石块的质量,天平平衡时右盘砝码和游码位置如图甲所示,则石块的质量为_g. (2)为了测量出石块的体积,小李同学先往量筒中加入一定量的水,如图乙所示,他的操作合理吗?为什么?答:_ _. 43 不合理.水太多,石块浸没后,总体积可能会超过量筒的量程 (3)四个小组测量出的石块密度如下表所示: 第一组 第二组 第三组 第四组 2.5 103 kg/m3 2.6 g/cm3 2.6 102 kg/m3 2.5 g/cm3 其中错误的是第_组的测量结果. (4)对实验进行评估时,下列分析正确的是_. A. 放置天平的操作台面不水平,测出的质量偏大 B. 放置天平的操作台面不水平,测出的质量偏小 C. 先测石块体积,后测石块质量,测出的密度偏小 D. 先测石块体积,后测石块质量,测出的密度偏大 三 D 4. (2023成都A卷27题8分)家住天府新区的小希家今年种植的五星枇杷(如图甲所示)获得了丰收.小希想知道枇杷品质和密度是否有关,于是他和小明利用家庭实验室的器材测出了枇杷的密度. 一题多设问 (1)小希的方法: ①用天平测一个枇杷的质量,天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示,则枇杷的质量为_ kg. ②如图丙所示,往量筒中加入适量的水,记下此时水的体积;将这个 枇杷放入量筒,再次记录读数.枇杷的体积为_cm3. ③枇杷的密度为_kg/m3. 0.023 20 1.15 103 (2)小明认为小希的方法不当,应当取更多的枇杷测量.小明的方法: ①在筐里随机挑选6颗枇杷,用天平测得它们的总质量为m. ②任意选出其中2颗用量筒测得体积为V. ③枇杷的密度 = . 你认为小明这种测密度的方法是否正确,并简述理由. 答:_. 不正确,因为6颗枇杷的体积不一定等于3V 拓展设问 (3)小希在测枇杷的质量的过程中,正确的操作顺序是_. A. 用镊子放置砝码 B. 调节游码 C. 记下物体质量 D. 调节平衡螺母 (4)(2021武侯区二诊改编)小希用量筒测量枇杷的体积时,若细线的体积不能忽略,则测得的枇杷的密度比真实值偏大还是偏小?并说明产生这种误差的原因.答:_ _ _. DABC 偏小;因枇杷放入量筒后,测出的是枇杷、细绳和 水的总体积,使得测得的枇杷的体积偏大,由 = 可知,测得的枇杷的密度偏小 5. 九年级寒假时,小王同学从西岭雪山带回了一块坚硬的矿石.他利用家庭实验室的器材测出了这块矿石的密度,测量过程中,他取g=10 N/kg.他可用的器材有:天平(最大称量为200 g)、量筒、烧杯、杠杆、弹簧测力计(量程为5 N)、细线、水. 一题多设问 (1)小王同学首先进行估测,他感觉矿石比一瓶500 mL的矿泉水重些,于是他没有直接用天平(附砝码)来测矿石的质量.你认为他的理由是_ _. (2)小王同学用图甲所示的装置进行测量,图中杠杆水平,细线竖直.他正确操作后,读出弹簧测力计的示数为2.4 N,则该矿石的质量为m=_kg. 矿石的质量超过了天平的最大称量 0.72 (3)接着他用如图乙所示的方法测出了矿石的体积.他的做法是: A. 将矿石放入烧杯,往烧杯中加入适量的水,让矿石浸没,在水面到达的位置做上标记; B. 取出矿石; C. 用量筒往烧杯中加水,直到_. 水面恰好到达标记处 (4)在用量筒往烧杯中加水时,他先加了100 mL水,接着又取了50 mL水,继续往烧杯中加水,达到要求后,量筒中剩余的水如图丙所示.则矿石的密度 =_kg/m3. 6.3 103 丙 A. 在量筒中装入足够多的水,记录示数V1. B. 将小矿石放入小烧杯中,并放入盛有水的大烧杯中.在大烧杯外水面处作上标记. 拓展设问 (5)(2021武侯区二诊改编)小马同学没有