8.2 我与集体共成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

8.2我与集体共成长 核心素养目标 【健全人格】学会合作，树立团队意识。 【责任意识】主人翁意识。能够关心集体、社会和国家，具有主人翁意识、责任感和集体主义精神。 01如何在共建中尽责？ 02 怎样在担当中成长？ 03 勇于承担责任的意义？ 04 如何勇于承担责任？ 自主学习 一、在共建中尽责 探究活动 新冠病毒面前，中国的安全依靠的是哪些人的努力？ 总体要求：①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 1.如何在共建中尽责？（要求） 5 1.如何在共建中尽责？（要求） 漫画中，这一车货物能被它们拉走吗？为什么？ ②我们要共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 春季运动会快要举办了，班主任利用班会课鼓励每个同学积极展示才能，为班级争光添彩。小亮他们也非常激动，准备在运动会上大展身手，为班级获得荣誉，看着同学们热火朝天的讨论、积极主动的报名参加比赛并且誓夺第一，小丽觉得这样的班集体才是她期望的“美好”的样子。 思考：为什么小丽觉得这样的班集体才是“美好”的？ 7 小东品德好、善于沟通协调、有责任心，有组织领导能力和乐于奉献的精神，能够组织和领导集体成员共同参与建设美好集体。 杭杭仅仅是学习成绩最好，如果缺乏乐于服务集体的精神、责任意识，缺乏组织领导能力，不利于创建美好集体。 小伟和大帆当选班长，容易形成沾染上江湖义气的小群体，往往将自身利益置于集体利益之上，不利于班级的发展。 乐于服务集体、有责任心 你认为选班长的重要标准是什么？ 一、在共建中尽责 活动：探究与分享 ③共同商定集体的规则与制度的内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，民主选举领导者。 小东被选为班长后，组织同学们分组讨论、制定了班规。在班规的规范下，同学们逐渐学会了自我约束与自我管理，在良好的纪律保证下，不仅该班的学习成绩名列前茅，而且在卫生评比、艺术节演出、运动会等学校组织的各项活动中都表现突出。初一学年结束时，该班级被评为先进班集体。 民主制定规则和自觉遵守规则的目的分别是什么？ 在这个过程中，需要我们发扬什么精神？这种精神有什么表现？ 目的：体现集体成员建设集体的意愿，形成相对稳定的秩序。 表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 ④发扬“自治精神”，主动参与集体建设，积极参加集体集体活动，自觉维护集体荣誉。 在班级营造良好的集体氛围要靠谁？ 积极的精神气息 ⑤共同创造良好的集体氛围。 P79 ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 ②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 ③共同商定集体规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 ④集体建设需要“自治”精神。表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 ⑤共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。 笔记1、(如何在共建中尽责？) ①集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。 2、怎样在担当中成长？ （怎样成为集体的主人？）P79 探究二 怎样在担当中成长？ 12 探究二 怎样在担当中成长？ 说一说：在建设班集体中，我能发挥什么作用？ 书画好的办班级板报 唱歌好听的参加歌唱比赛 体育好的参加体育比赛 做事有条理的管理图书 ②集体的建设需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。 事无大小，努力做好 从“光盘”到“光桶” 集体荣誉督促学生勤俭节约 ③ 集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。 实力不如人家，还不如不参加。 冰冰 天天 花这么多时间训练真不值。 小蓓 我们班真菜。 小坚 虽然输了，但我们奋力拼搏，让比赛精彩了许多。 小庆 比赛可以输，但我们不是懦夫，班级尊严不能丢。 莉莉 我们的努力，是对对手的尊重。 球场上，赛事激烈，两班球队都在奋力拼搏。最终，实力稍逊的我班还是输球了。为此我们班的同学吵做了一团。 探究与分享： (1)、捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。班兴我荣，班衰我耻。集体的荣誉就是个人的荣誉，个人荣誉与集体荣誉紧密联系在一起。为集体承担责任，需要学会维护集体荣誉。 （2）、你所在的集体取得了哪些荣誉？你打算具体怎么样做来维护集体荣誉？ ①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排 ②积极主动地为集体建设贡献才智 ③   通过自己的努力