江苏省扬州市广陵区2023-2024学年高二下学期4月期中考试生物试题

江苏省扬州中学2023-2024学年第二学期期中试题 高二生物（选修） 2024.04 试卷满分:100分，考试时间:75分钟 注意事项: 1.作答第1卷前，请考生务必将自己的姓名、考试证号等写在答题卡上并贴上条形码。 2.将选择题答案填写在答题卡的指定位置上(使用机读卡的用2B铅笔在机读卡上填涂)，非 选择题一律在答题卡上作答，在试卷上答题无效。 3.考试结束后，请将机读卡和答题卡交监考人员。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、单项选择题:本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。(请将所有选择题答案填到答题卡的指定位置中。) 1、从传统发酵技术到发酵工程，经历了漫长的历史过程。下列关于两者的比较，正确的是 A．传统发酵技术不需要控制发酵条件，发酵工程需严格控制发酵条件 B．传统发酵技术大多为混合菌种，发酵工程大多为单一菌种 C．两者都需要对发酵原料和发酵装置进行严格灭菌，以防止杂菌污染 D．传统发酵技术和发酵工程都不需要对发酵产物进行分离和提纯处理 2、下列有关传统果酒、果醋发酵和腐乳制作的比较，错误的是 A．果酒、腐乳发酵的主要微生物属于真核生物，果醋发酵菌种属于原核生物 B．三种发酵过程中都可以通过控制发酵温度实现对微生物类型的控制 C．果酒发酵在无氧环境下进行，果醋和腐乳发酵在有氧条件下进行 D．果酒、果醋发酵和腐乳制作过程利用的都是微生物胞内酶 3、下列有关微生物培养与应用的叙述，正确的是 A．同一种物质可既作为碳源又作为氮源，所有碳源都能提供能量 B．培养基中加入伊红—亚甲蓝试剂，长出的菌落为大肠杆菌菌落 C．配制牛肉膏蛋白胨培养基时应先调pH后灭菌 D．要从多种细菌中分离出某种细菌，培养基要用液体培养基 4、科研人员已经研发出了一种诱导人类多能干细胞（或称iPS细胞）的新方法，在这些细胞中不含外来且可能有害的DNA。如图为该技术在人体细胞中应用的实验示意图，图中①-⑦为不同阶段的细胞，a-f表示细胞所进行的生理过程。下列叙述正确的是 A．过程d、e、f体现了iPS细胞的全能性 B．图中所示过程中细胞内染色体组最多可达到4个 C．从遗传物质的角度分析，细胞分化是细胞中的遗传物质发生了变化 D．若⑤⑥⑦均未失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质 5、2023年2月，用于治疗HER2（人表皮生长因子受体2，该蛋白增多可促进乳腺癌细胞的生长和扩散）阳性晚期乳腺癌的抗体偶联药物—“优赫得”获国家药监局批准上市。“优赫得”通常由抗HER2单克隆抗体、接头和化疗药物构成。下列有关的叙述错误的是 A．可通过体外培养单个B淋巴细胞来获得抗HER2单克隆抗体 B．抗HER2单克隆抗体能特异性识别乳腺癌细胞表面的HER2蛋白 C．抗HER2单克隆抗体能将连接的化疗药物输送到乳腺癌细胞 D．“优赫得”具有靶点清楚、毒副作用小等优点 6、转基因成果令人叹为观止，下列成果属于基因工程技术的是 A．番茄－马铃薯新物种 B．高产的青霉素菌株 C．将玉米细胞内的叶绿体移入菟丝子细胞内 D．能进行生物固氮的酵母菌品种 7、某研究性学习小组拟培育一种名贵花卉的脱毒苗，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→生芽、生根→移栽”。相关叙述错误的是 A. 取材部位一般选择植物顶端分生区附近 B. 外植体接种前需进行流水冲洗、酒精消毒、次氯酸钠处理等消毒措施 C. 为充分利用培养条件，每个锥形瓶可以接种6—8个外植体 D. 将组培苗移栽后，需进行病毒接种实验来筛选出脱毒苗 8、马铃薯四倍体栽培种没有青枯病的抗性基因，少数马铃薯二倍体野生种存在青枯病的抗性基因。由于核型等差异，野生种难以与四倍体马铃薯栽培种直接杂交繁育，为获得具有抗青枯病的马铃薯栽培种，研究人员进行了下图的植物体细胞杂交实验。下列分析正确的是 A．用纤维素酶和果胶酶在低渗溶液中处理A和B，可获得两种原生质体 B．过程②形成的愈伤组织D的细胞中含6个染色体组 C．过程②③中所用培养基生长素和细胞分裂素的含量和比例不同 D．过程③可采用DNA分子杂交技术鉴定胚状体细胞中抗青枯病基因的表达产物 9、病毒没有细胞结构，在生物学中应用广泛。下列有关病毒在生物学中的应用的叙述，错误的是 A．病毒经灭活处理后，其表面的抗原蛋白可以制成疫苗 B．某些病毒的DNA经改造后，可用作基因工程的运载体 C．病毒经灭活处理后，常用于介导植物细胞的融合 D．某些病毒的核酸制成探针可用于检测机体是否感染该种病毒 10、研究发现，小鼠四倍体胚胎具有发育缺陷，只能发育成胎盘等胚胎以外的结构。ES细胞能够诱导分化形成所有的细胞类型，但很难分化形成胎盘。四倍体胚胎与ES细胞的嵌合