6.1 质量 2023－2024学年人教版物理八年级上册

第六章　质量与密度 第1节　质　量 ⁠ 1. 物体所含 　物质的多少　⁠叫做质量，通常用字母 　m　⁠表示。  2. 质量的基本单位是 　千克　⁠，符号是 　kg　⁠。常用的还有 　吨（t）　⁠、  　克（g）　⁠、 　毫克（mg）　⁠。单位换算：1t＝ 　103　⁠kg；1kg＝ 　103　⁠g＝ 　106　⁠mg。  3. 实验室里常用 　天平　⁠称质量，日常生活中常用 　台秤　⁠、 　案秤　⁠等称货品的质量。  4. 天平的使用方法： （1） “看”：使用前观察天平的 　称量　⁠以及标尺上的 　分度　⁠值。  （2） “放”：把天平放在 　水平台　⁠上，把游码放在标尺的 　左 端 零 　⁠处。  物质的多少　 m　 千克　 kg　 吨（t）　 克（g）　 毫克（mg）　 103　 103　 106　 天平　 台秤　 案秤　 左端零刻　 度线　 称量　 分度　 水平台　 （3） “调”：调节天平横梁两端的 　平衡螺母　⁠，使指针指在分度盘的 　 中，这时横梁平衡。  （4） “称”：把被测物体放在 　左　⁠盘里，用 　镊子　⁠向 　右　⁠盘里按从 　大　⁠到 　小　⁠的顺序增加砝码，并调节 　游码　⁠的位置，直到横梁恢复 　平衡　⁠。  （5） “记”：被测物体的质量＝盘中砝码的 　总质量　⁠＋游码在标尺上所对的 　刻度值　⁠。  （6） 注意事项：① 被测物体的质量不能超过天平的 　称量　⁠；② 加减砝码时要用 　镊子　⁠，不能用 　手　⁠接触砝码，不能把 　砝码　⁠弄湿、弄脏；③ 潮湿的物体和化学药品不能 　直接　⁠放到天平的盘中。  平衡螺母　 中央 左　 镊子　 右　 大　 小　 游码　 平衡　 总质量　 刻度值　 称量　 镊子　 手　 砝码　 直接　 5. 物体的质量是物体的一种属性，不随它的 　形状　⁠、 　物态　⁠和 　位置　⁠的改变而改变，仅与物体所含物质的 　多少　⁠有关。  形状　 物态　 位置　 多少　 ⁠ ⁠ 1. 在横线上填上“物质”“质量”“物体”三个概念中的一个：铝锅和铝勺是 　物体　⁠，它们都是由铝组成的，铝是 　物质　⁠，铝锅和铝勺含铝的多少不一样，说明它们的 　质量　⁠不同。  2. 完成下列单位换算： （1） 1.5t＝ 　1.5×103　⁠kg＝ 　1.5×106　⁠g。  （2） 500mg＝ 　0.5　⁠g＝ 　5×10－4　⁠kg。  物 体　 物质　 质量　 1.5×103　 1.5×106　 0.5　 5×10－4　 3. 在下列横线上填写适当的单位： （1） 一名中学生的质量约为45 　kg　⁠。  （2） 一本物理课本的质量约为200 　g　⁠。  （3） 一粒米的质量约为25 　mg　⁠。 （4） 一头大象的质量约为2 　t　⁠。 kg　 g　 mg　 t　 4.下列不属于测量质量的工具是（　C　） A. 天平 B. 台秤 C. 刻度尺 D. 案秤 C 5. （2021·常德）关于托盘天平的使用方法，下列说法正确的是（　B　） A. 调节横梁平衡时，指针指在分度盘左边，应向左调节平衡螺母 B. 在称物体质量前，应先估测被测物体的质量，以免超过称量 C. 称量时，被测物体放在右盘，砝码放在左盘 D. 从砝码盒中提取砝码时，用手直接拿取最方便 B 6. （2022·成都成华模拟）下列关于质量的说法，正确的是（　B　） A. 一块冰熔化成水后，质量变小 B. 将一铁块加热后压扁，质量不变 C. 矿石从月球带回地球，质量变大 D. 5kg棉花质量与5kg木头质量并不相等 B 7. （2022·长春一模）用托盘天平测量一卷橡皮筋的质量，操作如下： （1） 将天平放在水平台上，将游码移到标尺的 　零刻度线　⁠处，观察横梁上的指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向 　左　⁠调节，直到横梁水平平衡。  零刻度线　 左　 （2） 将橡皮筋放入左盘，向右盘加减砝码，并 　移动游码　⁠在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡，盘中砝码的质量及游码对应的刻度如图乙所示，这卷橡皮筋的质量为 　20.4　⁠g。  移动游码　 20.4　 ⁠ 8. （2021·连云港）质量是5×104g的物体可能是（　D　） A. 一头大象 B. 一个鸡蛋 C. 一瓶纯净水 D. 一名中学生 9. 下列记录物体质量的数据中，质量最小的是（　A　） A. 1.19×10－7t B. 125mg C. 0.13g D. 0.00012kg D A 10. （2022·深圳龙华校级模拟）关于天平的使用，下列说法中正确的是（　B　） A. 把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节 B. 判断天平横梁是否平衡时，不一定要等到指针完全静止下来 C