6.1 国家权力机关 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

人教统编版道德与法治八年级下册 6.1国家权力机关 第六课 我国国家机构 教学目标 政治认同：知道人民当家作主，不仅需要完善的国家制度予以保证，而且需要通过国家机构行使国家权力来实现。知道我国根据宪法建立起来的一整套国家机关体系，既是人民意志的执行者，又是人民利益的捍卫者。树立制度自信，增强民族自豪感和自信心。 道德修养：了解我国国家机构，知道国家机构在维护人民当家作主中起到的作用，理解国家权力机关的性质、职权，特别是在整个国家机关体系中的地位和作用。培育法治观念，养成守法用法的思维方式和行为习惯。 法治观念：感受国家机构的性质、职权，体会国家机构在维护人民当家作主中的作用；关注国家机构职权的依法行使，增强法治意识，形成法治思维。 责任意识：具有民主与法治意识，树立主人翁意识，关注国家机构职权的依法行使，守规矩，重程序，能够依法参与公共事务，根据规则参与校园生活的民主实践。 新知导入 1.人民行使国家权力的机关是什么？ 2.我国国家权力机关的组成和职责是怎样的？ 3.全国人民代表大会的性质和地位分别是什么？ 4.地方各级人民代表大会的性质、地位以及和其他国家机关的关系分别是什么？ 5.人民代表大会的职权有哪些？ 我 国 国 家 机 构 国 家 权力机关 中华人民共和国 主席 国 家 行政机关 国 家 监察机关 国 家 司法机关 请在此替换队徽 样式 第一目 人民行使国家权力的机关 新课导入 了解本单元结构： 人民当家作主 实现 完善的国家制度保障 国家机构行使权力 国家机关的统称 权力机关 行政机关 监察机关 国家主席 基本经济制度 根本政治制度 基本政治制度 司法机关 6 新课导入 第十四届全国人民代表大会第一次会议5日上午在北京人民大会堂开幕。近3000名全国人大代表肩负人民重托出席大会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。 思考：哪些国家领导人由全国人民代表大会产生？全国人民代表大会是什么性质的国家机关？具有哪些职权？ 今天我们一起走进“国家权力机关” 7 6.1国家权力机关 第六课 我国国家机构 8 请同学们在5分钟之内阅读完教材P78-82页的内容，思考以下问题，并将答案在课本上划出。 自主学习 1.人民行使国家权力的机关是什么？ 2.全国人民代表大会的性质、地位？ 3.地方各级人民代表大会的性质、地位？ 4.人民代表大会的职权有哪些？ 人民行使国家权力的机关 一 行政机关 （人民政府） 监察机关 （监察委员会） 司法机关 （人民法院和人民检察院） 人 民 人 民 代 表 大 会 选举代表组成 监督 国家的一切 权力属于人民 产生 对其负责 人民通过人民代表大会行使国家权力 回顾知识：人民代表大会制度的基本内容？ 01 人民行使国家权利的机关 3月5日初春的北京，暖意融融、生机盎然。中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第五次会议正式开幕。人民大会堂万人大礼堂气氛庄重热烈，近2961名全国人大代表肩负人民重托出席盛会。 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。（即：人民代表大会） 注意：人民代表大会不是一次会议或一个会议，而是国家权力机关，开会只是其行使职权的方式之一。 1.人民行使国家权力的机关是什么？ 14 全国人民代表大会-地位我最高 国家机构还有哪些？P79 猜谜语 （猜谜语，打一国家机关名称）地位我最高，法由我来立。大事我拍板，任免我决定。其谜底是（ ） A.全国人民代表大会 B.人民代表大会 C. 国家主席 D.国务院 A 抢答正确并说明理由+1 思考：结合课本P80”人民代表大会的职权”内容，思考“法由我来立，大事我拍板，任免我决定”体现了全国人民代表大会的哪些职权？ 法由我来立 大事我拍板 任免我决定 最高立法权 最高决定权 最高任免权 最高监督权 全国人大职权 人民代表大会的职权 02 观看视频：总结一下人民代表大会有哪些职权？ 01 02 03 04 职权 立法权 任免权 监督权 人民代表大会的职权 决定权 2021年10月23日，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》，自2022年1月1日起施行。 2022年3月11日，全国人民代表大会关于修改《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》的决定。 立法权 这反映了全国人大具有什么职权？ 制定 修改 废止 （1）全国人大及其常委会行使国家立法权。（修改宪法、基本法律） （2）省、市、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会依据宪