11.2　化学肥料课件-2023-2024学年九年级化学人教版下册

 第十一单元 盐　化肥 课题2　化 学 肥 料 1 课堂导学 课题2　化 学 肥 料 2 随堂检测 阅读下册课本P80～81，了解化肥的分类和各类化肥的主要作用，填写下表。 化肥的种类、作用 知识点1： 分类 化学成分（横线填写化学式） 作用 缺乏症状 氮肥 尿素[CO（NH2）2]、氨水（NH3·H2O） 铵盐：氯化铵（　　　　　）、 碳酸氢铵（NH4HCO3） 硝酸盐：硝酸铵（　　　　　） 硝酸钠（　　　　　） 促进作物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿 整片叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色 . . . .       课堂导学 课题2　化 学 肥 料 分类 化学成分（横线填写化学式） 作用 缺乏症状 磷肥 磷矿粉[Ca3（PO4）2]、钙镁磷肥（钙和镁的磷酸盐）、过磷酸钙等 促进作物根系发达，增强作物抗寒和抗旱能力 植株特别矮小，果实不饱满，产量低 钾肥 硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）等 增强作物抗病虫害和抗倒伏能力。（茎） 茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色、焦枯 复合 肥料 磷酸二氢铵（NH4H2PO4）、磷酸氢二铵〔（NH4）2HPO4〕、硝酸钾（KNO3）     . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 课堂导学 课题2　化 学 肥 料 （2022·广东） 荔枝生长过程中，需要施肥为果树补充营养。下列属于复合肥的是（　　） A．NH4H2PO4 B．CO（NH2）2 C．NH4NO3 D．KCl 【思路点拨】A.NH4H2PO4中含有营养元素氮元素、磷元素，属于复合肥，故A正确；B.CO（NH2）2中只含有营养元素中氮元素，属于氮肥，故B错；C.NH4NO3中只含有营养元素中氮元素，属于氮肥，故C错；D.KCl中只含有营养元素中钾元素，属于钾肥，故D错。故选：A。 A 课堂导学 课题2　化 学 肥 料 1.探究化肥的简易鉴别。 完成下册课本P82～83的探究，将有关内容填写完整。 （1）比较常见氮肥、磷肥和钾肥的外观、气味和在水中的溶解性，归纳它们的性质。 化肥的简易鉴别 知识点2：   氮肥 磷肥 钾肥 碳酸氢铵 氯化铵 磷矿粉 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾 外观             气味             溶解性             白色固体 白色固体 灰白色固体 灰白色固体 白色固体 白色固体 刺激性气味 无味 无味 无味 无味 无味 易溶 易溶 难溶 难溶 易溶 易溶 课堂导学 课题2　化 学 肥 料 （2）区分常见的铵态氮肥（含NH 的氮肥）和钾肥。   氮肥 钾肥 硫酸铵 氯化铵 硫酸钾 氯化钾 加熟石灰粉末研磨         有氨味 有氨味 无味 无味 课堂导学 课题2　化 学 肥 料 2.化肥的简易鉴别。[一看（溶）二闻三加碱] 方法 氮肥 钾肥 磷肥 看外观 　　　　　晶体（氨水为液体） 　　　　　粉末 溶解性 全部溶于水 大多不溶或微溶于水 闻气味 只有　　　　　有刺激性气味 加熟石灰研磨 放出有　　　　　.的气体 无明显现象   白色 灰白色 碳酸氢铵 刺激性气味 课堂导学 课题2　化 学 肥 料 3.铵盐（含NH 的盐）的化学性质：与可溶性碱发生反应。 （1）完成下列化学方程式： 研磨硫酸铵与熟石灰____________________________________________； 氢氧化钠与氯化铵混合加热______________________________________。 （2）铵盐（NH ）的检验方法：取少量待检物质于试管中，加入碱性物质，如氢氧化钠、氢氧化钙等，并在试管口放一张湿润的红色石蕊试纸。若试纸　　　　　，说明待检物质有NH 。     变蓝 课堂导学 课题2　化 学 肥 料 易错提醒 1.氨气不能使石蕊试纸变色，但氨水有碱性，所以石蕊试纸必须润湿。 2.铵态氮肥不能与碱性物质（如熟石灰、草木灰等）混合施用，否则会发生反应，降低肥效。 课堂导学 课题2　化 学 肥 料 （2022·浑南二模） 如图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是（　　） A．甲：氢氧化钠溶液；乙：水 B．甲：水；乙：氢氧化钠溶液 C．甲：熟石灰；乙：稀盐酸 D．甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液 C 课堂导学 课题2　化 学 肥 料 【思路点拨】由鉴别的流程可以看出NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种物质加入试剂甲两种铵盐放出氨气，铵盐遇碱会放出氨气，说明加入的是一种碱；两种铵盐加入乙后碳酸氢铵产生二氧化