第四单元 分数的意义和性质 (单元测试)-2023-2024学年五年级下册数学人教版

2024-04-17
| 2页
| 120人阅读
| 20人下载
优胜教育工作室
进店逛逛

内容正文:

第四单元 分数的意义和性质 (共24题,共100分) 一、单选题(共6题,每题3分,共18分) 1.下列选项中,涂色部分可用表示的是(  ) A. B. C. D. 2.乐乐把米长的彩带平均截成了3段,每段占全长的(  )。 A. B. C. D. 3.如图,(  )点在和之间。 A.A B.B C.C D.D 4.如果把分数的分母加上15,要使分数大小不变,分子应该(  ) A.加上15 B.加上9 C.乘3 D.乘5 5.两个相邻自然数的最小公倍数是42,这两个自然数的和是(  )。 A.12 B.13 C.14 D.15 6.下面的数与其他数不相等的是(   )。 A. B.0.09 C.0.009 D.0.090 二、判断题(共6题,每题3分,共18分) 7.一根铁丝分成6段,每段铁丝长 米。(  ) 8.假分数的倒数一定都是真分数。(  ) 9.1是所有非0自然数的公倍数。(  ) 10.要使 是假分数,且 是真分数,x应该等于6。(  ) 11. 的分子和分母同时乘3,分数值就扩大到原来的3倍。(  ) 12.约分是把分数变小了,通分是把分数变大了。(  ) 三、填空题(共6题,每空2分,共24分) 13.用分数表示下面各图的涂色部分。         14.把一张长方形纸平均分成6份,取其中1份是   ,取   份是。 15. 果盘里有16个草莓,典典一次吃了这些草莓的,典典一次吃了   个草莓。 16.在、、这三个分数中,最大的是   ,最小的是   。 17.a和b都是非0自然数,如果它们的最大公因数是1,那么它们的最小公倍数是  ;如果它们的最大公因数是a,那么它们的最小公倍数是   。 18.==1=   (填小数) 四、计算题(共2题,共10分) 19.(6分)求下列各组数的最大公因数和最小公倍数。 5和9       12和30       17和51 20.(4分)把下面的分数化成小数、小数化成分数。 0.36= = 2.5= = 五、解决问题(共4题,共30分) 21.(7分)动物的毛色遗传于它们的父母。平均每30只小猫中,有5只像它们的父亲,其余的像它们的母亲。毛色像母亲的小猫占全部小猫的几分之几? 22.(7分)食品店运来一些面包,无论平均分给9个小朋友,还是平均分给12个小朋友,都正好分完。这些面包最少有多少个? 23.(8分)三(1)班有40名学生,喜欢唱歌的占,喜欢画画的占,喜欢唱歌和喜欢画画的学生各有多少人? 24.(8分)小林从学校走回家要25分钟,小东从学校走回家要花小时。如果他们两人的行走速度相同,谁家离学校远些? 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第四单元 分数的意义和性质 (单元测试)-2023-2024学年五年级下册数学人教版
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。