内容正文:
3个
温
故
知
新
我国宪法的基本原则:
国家的一切权力属于人民
明 确
人民当家作主的地位
根本政治制度
基本政治制度
人民代表大会制度
(1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展
(2)按劳分配为主体、多种分配方式并存
(3)社会主义市场经济体制
制度体系保证
经济制度
政治制度
国家机构实施
权力机关
国家主席
行政机关
监察机关
司法机关
1
导入新课
2024年3月5日上午,第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京人民大会堂开幕。近3000名全国人大代表肩负人民重托出席大会,认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。
思考:全国人民代表大会是什么性质的国家机关?有哪些职权? 带着这些问题我们一起学习“国家权力机关”。
1.政治认同:知道人民代表大会是国家的权力机关,明确人民代表大会的职能。
2.道德修养:能够结合案例分析人民代表大会的重要性及四个职权。
3.法治观念:明白人民代表大会与其他国家机关的关系。
4.健全人格:认识人民代表大会的重要地位和作用,自觉拥护人民代表大会。
5.责任意识:增强主人翁意识,自觉维护人民代表大会的权威。
核心素养目标:
教学重点:人民行使国家权力的机关。
教学难点:人民代表大会的性质。
全国人民代表大会性质及地位
1
4
2
3
人民代表大会的性质
地方各级人民代表大会性质及地位
人民代表大会的职权
自主学习
阅读书本P78-82,思考下列问题,并做圈划、标注。
十四届全国人大二次会议闭幕
思考:“十四届全国人民代表大会”是什么性质的国家机关?具有哪些职权?在国家机构中居于怎样的地位?
新知导入:
6
人民行使国家权力的机关
世界人民大团结万岁
中华人民共和国万岁
我国是一个地域辽阔、人口
众多的多民族大国,现阶段国情 决定了所有人民无法每个人都参 与到决定国家大事中去。
怎么办呢?
思考:新中国成立后,是不是每个人都可以参与国家管理?
权力机关
代表人民统一行使国家权力 决定全国和地方的重大事务。
地方各级人
民代表大会
第一条:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会
主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
第二条中华人民共和国的一切权力属于人 民。
人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
诵读宪法说说人民行使国家权力的机关是?你知道它是如何产生的吗?
人大代表 组成
我来读宪法
全国人民 代表大会
人民 选举
人民代表大会
行使
间接行使
人大代表
人民代表大会
(国家权力机关)
人 民
行政机关、监察机关、审判机关、 检察机关。
管理国家
和社会的权力
国家权力
选举
直接行使
统一行使
具体行使
组成
产生
我国人民是如何行使国家权力的?
人民代表大会
全国
人民代表大会
地方各级
人民代表大会
人民
选举
负责
人大代表
组成
(职责)代表人民统一行使国家权力,决定全国和地方的重大事务。
注意:人民代表大会不是一次会议或一个会议,
而是国家权力机关,开会只是其行使职权的方式之一。
国家权力机关
1、国家权力机关是什么?产生方式?职责?P79
11
国务院(最高行政机关)
国家监察委员会(最高监察机关)
最高人民法院(最高审判机关)
最高人民检察院(最高检察机关)
地方人民政府(地方行政机关)
地方监察委员会(地方监察机关)
地方人民法院(地方审判机关)
地方人民检察院(地方检察机关)
第二条中华人民共和国的一切权力属于人 民。
人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
产生
对其负责
受它监督
产生
对其负责
受它监督
地方各级人
民代表大会
全国人民
代表大会
行使国家权力的机关
人 民
全国人民代表大会
中华人民共和国主席
全国人大常委会会
国务院
中央军事委员会
最高人民法院
最高人民检察院
国家监察委员会
思考:
1.观察结构图,全国人大的性质地位?
2.概括人大与其他国家机关的关系?
(最高权力机关)
(国家元首)
(最高权力机关的常设机关)
(最高行政机关)
(军事机关)
(最高审判机关)
(最高法律监督机关)
(最高监察机关)
司法机关
笔记区
2.全国人民代表大会的性质、地位?
①性质:全国人民代表大会是最高国家权力机关。
②地位:代表全国人民统一行使国家权力, 在整个国家机关体系中居于最高地位。
【环节三】——地方各级人大性质、与其他国家机关的关系
问题:图示蕴含着什么道理?
地方各级人民代表大会是本行政区域内人民行使国家权力的机关。
地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
最高人民法院
地方各级人民代表大会常务委员会
地方各级人民政府
地方各级