第3单元 丰收了整合提升-【拔尖特训】2023-2024学年一年级下册数学（青岛版）

第三单元整合提升 类型一 数数 一个一个地数,数到几十九(九十九除 外),下一个数就是比几十多1个十的 整十数;九十九往下数一个是一百。 1. 按要求写数。 (1) 从67数到73:( )。 (2) 从48数到54:( )。 (3) 从94数到100:( )。 类型二 运用逐步分析的方法比较 多个数的大小 比较多个数的大小时,可以先将几个数 的相同数位对齐,竖着排成一列,再从 高位比起,依次确定各数的大小。注意 弄清是按从大到小的顺序排列,还是按 从小到大的顺序排列。 2. 把 下 面 的 数 按 从 大 到 小 的 顺 序 排列。 46 78 64 100 ( )>( )>( )>( ) 类型三 运用数的分成知识解决组 两位数问题 已知两位数个位与十位上数字的和,求 符合条件的两位数,可以想“和”的分 成,把“和”拆分成两个数,从而确定出 个位与十位上分别是几。注意:① 按一 定的顺序思考可以做到不重复、不遗 漏;② 最高位上的数字不能为0。 3. 一个两位数的十位与个位上的数字 相加是6,这个两位数可能是多少? 类型四 探究百数表中的规律 百数表中,同一行左右相邻的两个数相 差1;同一列上下相邻的两个数相差10。 4. 根据百数表填一填。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 92 三　丰收了——100以内数的认识 视 频 讲 解 错 题 本 类型五 填最大数问题 可以先将大于号或小于号看成等号,算 出括号里的数,再根据算式两边的大小 关系推算出括号里最大能填几。 5. ( )里最大能填几? 60+( )<70 98-( )>90 ( )+70<76 45-( )>40 80+( )<88 类型六 用列举法解决实际问题 运用列举法解决问题时,先根据题中的 每个条件,按一定的顺序一一列举,写 出符合条件的所有数,再从中找出每次 都出现的数。 6. 有一串珠子不超过70颗,5颗5颗 地数,正好数完;4颗4颗地数,也 正好数完;3颗3颗地数,也正好 数完。这串珠子有多少颗? 易错点一 不能根据生活情境比较 数的大小 生活中,完成同一项任务时,谁用的时 间最多,并不是做得最快,而是做得最 慢;谁用的时间最少,并不是做得最慢, 而是做得最快。 7. ★三个小朋友看完同一本书所用 的时间如下表。 名 字 小 明 小 乐 小 红 时 间 21天 16天 28天 ( )看 得 最 快,( )看 得 最慢。 易错点二 因忽略物体的实际大小 而误判物体数量 解决此类问题时,要联系物体的实际大 小,推理判断出物体的数量。 8. ★如 图,用 同 样 的 筐 装 苹 果 和 山 楂,苹果有18个,山楂可能有多 少颗? 想一想,在合适的答案下 面画“􀳫”。 16颗 21颗 65颗 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 03 数学(青岛版)一年级下 5. 2个红球、2个黄球、2个白球、红球和黄 球各1个、红球和白球各1个、黄球和白球 各1个 解析:可以从摸出的2个球的颜色 是否相同来思考,颜色相同的和不同的各有 3种情况。 6. 48人或57人 解析:因为参加书法小组 的人数在40和59之间,所以人数可能是四 十多,也可能是五十多。因为个位上的数字 与十位上的数字相加的和是12,当十位上的 数字是4时,个位上的数字是12-4=8,这 个两位数就是48;当十位上的数字是5时, 个位上的数字是12-5=7,这个两位数就 是57。 第三单元整合提升 视 频 讲 解 错 题 本 1. (1) 67、68、69、70、71、72、73 (2) 48、 49、50、51、52、53、54 (3) 94、95、96、97、 98