内容正文:
三 丰收了——100以内数的认识
第1课时 100以内数的认识
1.
看图填一填。
( )个十和
( )个一合
起来是( )。
( )个十和
( )个一合
起来是( )。
2.
看图写数。
( )个
( )个
3.
数数接力赛。
4.
用4个珠子在计数器上能表示哪
些两位数? 先画一画,再写一写。
( ) ( )
( ) ( )
5.
实验小学举行春季运动会,一年
级五班运动员的编号是47~61,
这个班一共有( )名运动员。
6.
有一堆棋子,总枚数在52~67。
小明5枚5枚地数或10枚10枚
地数,都能正好数完。这堆棋子
共有( )枚。
7.
奶奶今年可能多少岁?
12
视
频
讲
解
错
题
本
第2课时 练 习 课
1.
填一填。
(1)
2023年8月1日,中国人民
解放军建军九十六周年。横线上
的数写作( ),它是由( )
个十和( )个一组成的。
(2)
2026年10月1日,中华人民
共和国成立77周年。横线上的
数读作( ),右 边 的“7”表 示
( ),左边的“7”表示( )。
2.
(1)
估一估有多少个橘子。(在正
确答案后面的 里画“”)
20个 40个 60个
(2)
10个10个地数,有( )个
10个还多( )个,共有( )
个橘子。
3.
(1)
100前面一个数是( )。
(2)
在100、90、93中,最接近97
的数是( )。
4.
数一数,想一想,填一填。
有( )根,再添( )根就变
成一百根。
有( )个,再添( )个就变
成一百个。
5.
小 明 在 计 数 器 上 拨 了 一 个 两 位
数,他把其中一个珠子从一个数
位移到另一个数位上,得到的数
是58。他拨出的两位数是( )。
6.
我国古代用算筹记数时,个位、百位
采用纵式,十位采用横式,遇到0
就空位。如:
下面的算筹各表示什么数?
( ) ( ) ( )
22
数学(青岛版)一年级下
视
频
讲
解
错
题
本
第3课时 100以内数的大小比较
1.
在 里填上“>”“<”或“=”。
27 32 65 56 59 60
33 24 48 49 70 80
67 76 97 79 100 99
2.
排一排。
( )<( )<( )<( )
3.
谁 吃 的 害 虫 最 多? 在 里 画
“”。谁吃的害虫最少? 在
里画“○”。
4.
(1)
里最大能填几?
54>5 8<77 9<44
(2)
里最小能填几?
7>67 57< 8 2>12
5.
用 表示10,用 表示1,在比
50大的数下面画“”。
6.
填一填,比一比。
把捡的贝壳个数按从多到少的顺序
排列:( )>( )>( )。
7.
★把16、26、36、46这四个数填入
下面的 里,使图中的每个大小
关系都成立。
32
三 丰收了——100以内数的认识
视
频
讲
解
错
题
本
第4课时 练 习 课
1.
比一比,连一连。
2.
小明做了80道口算题,小乐做的
比小明多一些,小红做的比小明
少得多。小乐可能做了多少道?
在合适的答案下面画“”。小红
可能做