小练17（语言基础+文常语法+默写+文言文阅读《小石潭记》）

2024年甘肃中职语文对口升学备考复习 小题狂练 第17练 （语言基础+文常语法+默写+文言文阅读《小石潭记》） 一、单项选择题 1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（ ） A.苑囿(yòu) 空隙(xī) 国子监(jiàn) 腾挪跌宕(dàng) B.曲折(qū) 勾当(gòu) 煞风景(shā) 言简意赅(gāi) C.遒劲(qiú) 记载(zài) 拙政园(zhuō) 一模一样(mú) D.诅咒(zǔ) 兑现(duì) 潜意识(qiǎn) 咄咄逼人(duō) 2.下列词语中，书写全部正确的一项是（ ） A.踊跃 切磋 既往不咎 受益非浅 B.炮烙 推祟 喧宾夺主 锱铢必较 C.附庸 澎湃 信手拈来 生灵涂碳 D.矫情 踟蹰 脍炙人口 网开一面 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①大学毕业走上工作岗位，并不意味着学习的 ，为了适应社会的发展，必须不断地学习。 ②他 能力差，遇事爱冲动。 ③ 旧观念，接受新思想。 A.中止 自治 抛弃 B.终止 自制 摒弃 C.终止 自制 抛弃 D.中止 自治 摒弃 4.下列句子中，加点成语运用恰当的一项是（ ） A.由于作者当过多年的中学教师，他描写的学校生活栩栩如生。 B.“教育腾飞工程”是张校长经过深思熟虑后提出的学校科研课题。 C.他在填报志愿时，又想报北大，又想报复旦，总是见异思迁。 D.这次错误虽然不严重，但如果认为它不足为训，以后就会吃大亏的。 5.下面情境中，语言表达得体的一项是（ ） A.情境一(结识新友自我介绍)：我贵姓张，你姓什么？ B.情境二(预祝朋友乔迁之喜)：不论多忙，我到时一定光临，定会让你家蓬荜生辉的。 C.情境三(做报告最后总结)：这是我的浅知拙见，如有不当之处，敬请大家批评指正。 D.情境四(寻物启事)：我昨天在教室丢失一本《新华字典》，如有拾获，务必从速上交。 三、判断题 1.孔子，名丘，字仲尼，战国末期鲁国人。（ ） 2.在韩愈看来，“师”的作用是传道、授业、解惑；择师的标准是“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存”。（ ） 3.晏殊，北宋婉约派词人，字同叔，有《珠玉词》存世。（ ） 4.成语是语言中经过长期使用，凝练而成的一种结构和意义都相对稳定的固定短语。成语都是四字短语。（ ） 5.汉字的造字法有“六书”之说，即象形、指事、会意、形声、转注、假借。（ ） 三、填空题 1.坊间有言：“凡有井水饮处，皆能歌柳词。”这里的“柳”指的是 ，他是 代文人。 2.“烂醉如泥”中的“泥”指的是 。 3.古代的“一个时辰”是指 个小时。 4. ，何人不起故园情。 5.海日生残夜， 。 6.大漠孤烟直，长河落日圆。 ， 。 7.路漫漫其修远兮， 。 8.记叙文中，依附于人、事、景、物、理而进行的抒情方式叫作 。 四、古诗文阅读 小石潭记 [唐]柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 【注】柳宗元于唐顺宗永贞元年(公元805年)因拥护王叔文的改革，被贬为永州司马。政治上的失意，使他寄情于山水。 1.解释文中加点的字词。 (1)嵁 (2)犬牙 2.指