研究性学习外出调查、实践中的安全防范 教案-2023-2024学年高一下学期安全教育主题班会

研究下学习外出调查、实践中的安全防范 教学背景 时间进入21世纪，中国的教育改革正逐步向纵深发展，如何进一步推进素质教育，激发学生的创新精神，培养更多具有创造性、高素质的综合人才，正成为我们日益关注和探索的焦点问题。实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，重要的着眼点是帮助学生形成一种对知识进行主动探求的意识，并重视运用知识解决实际问题的学习方式。教育部2000年1月颁发的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》首次将“研究性学习”作为“综合实践活动”的一项重要内容予以列入。 研究性学习要求学生在教师的指导下，从自身生活和社会生活中选择和确立研究专题,通过自主性、探究性的学习和亲身实践,主动地获取知识应用知识、解决问题。研究性学习把培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力摆在十分突出的位置，突破了原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种动态、开放、生动、多元的学习环境中，给学生更多的获取知识的方法和渠道，使他们在自主学习和探索中获得新的学习体验，从而促进学生学习方式发生根本性的变革。同时，研究性学习也引起了教师传统观念的转变，将有效地促进教师教学方式发生根本性的变革。 研究性学习概念的引进，使当前教育出现了质的变化，呈现出新型教学模式、教学关系、学习方法、评价体系，学生的创新精神和实践能力得到进一步的培养和发展，自己动手获取知识的学习方式正逐步深入人心。 教学分析 研究性学习课程是全新的，对学生来说，既是学习上的挑战，又是发 展上的机遇。要做学习的主人，就要积极投身于研究性学习这一新天地之中,让兴趣成为研究的动力,让问题成为探究的课题,让我们到知识的世界未知的领域去自由探索，主动寻觅。 然而目前的情况是在我国大量的中学中，还有许多教师和学生对于什么是研究性学习,如何开展研究性学习,特别是如何指导学生进行课题研究怎样提升课题研究的质量等一系列问题不甚了解。 教学目标 同学们通过研究性学习,能够成为中学生发明家、史学家评论家、政治家等。 通过研究性学习探究活动,提高分析问题解决问题、运用知识的能力，增强创新意识、合作意识、自主意识和社会交往的能力，成为综合素质优异的当代中学生。 教学过程 安全防范措施 开展调查、实践活动，安全尤为重要，可采用以下“五道防线”： ①结合课堂教学，以安全事故案例解析的方式，进行安全教育。 ②)课外自主学习《学生伤害事故处理办法》等相关安全知识，编写调查、实践安全预案，签订《调查、实践安全个人承诺书》。 ③给所有参与研究性学习的学生购买意外伤害短期保险。 ④给所有参与研究性学习学生的家长邮寄《致学生家长的一封信》，请其配合学校一起做好学生调查、实践安全的监管工作。 ⑤要求研究性课题指导教师给予课题组安全指导，并在研究性学习调查、实践期间随时与学生保持联系。 安全事项案例解析 研究性学习小组外出调查研究的安全包括住宿安全、财物安全、交通安全、野外安全等。 1.住宿安全 要入住有营业执照并且管理正规的旅馆或招待所,可以将贵重物品交给服务台保管，夜间不要单独外出，睡觉时门窗要锁好，尽量不与陌生人睡在一个房间。 案例:某校高中二年级学生小李独自到外地进行研究性学习调查。到达调查地火车站后，被站台“热情”的旅店招揽人员承诺的低价位吸引，跟随其来到一个偏僻、简陋的小旅馆。小李当场提出质疑，并要求更换旅店。本来还和颜悦色的老板马上变了嘴脸，威胁说就算要走也要付房费。由于当时天色已晚，人生地不熟的小李只好被迫同意留宿。第二天，当小李到外面吃过早饭回到房间准备开始当天的调查研究时，旅店管理员走进来，气势汹汹地说房间里的电视机坏了，并一口咬定是小李所为，小李正要申辩，发现管理员身后跟进来好几个面目不善的壮汉。小李见此情景，连忙装出很诚恳的样子道歉，并谎称拿卡出去取钱赔偿，然后趁机迅速报警，从而避免遭受人身伤害和财产损失。经查，该旅店属于无照经营,设施简陋，以讹诈顾客来牟取暴利是一家名副其实的“黑店”。 点评:研究性学习需去外地调查实践时，可以事先联系好所在地亲友或同学解决住宿问题。如果必须选择旅馆住宿,则应选择有营业执照并且管理正规的旅馆或招待所并要加强个人人身、财产保护意识，可以将贵重物品交给服务台保管，夜间不要单独出门，睡觉时门窗要锁好，尽量不与陌生人睡在一个房间。同时谨防受到讹诈，发生纠纷要及时报警。 2.财物安全 随身携带的现金不要太多，带够开题报告中所预算的经费即可，不要将自己的随身物品交给不相识的人看管。在车、船上过夜时，要将贵重物品放在自己的贴身处。如果不幸被盗窃，应立即向当地公安机关报案，并积极配合公安机关开展侦破工作。 案例:高中一年级某班有一名叫小丽的女生，经常喜欢吹捧自己的家庭条件多么优越,包括去过多么豪华的酒店、吃过多么高档的宴席,最后经过证实其所言都是假话。小丽在学校基本没什么朋友。