内容正文:
第六单元整合提升
类型一 认识长方形、正方形、三角
形和圆
长方形是长长方方的,正方形是正正方
方的,它们的边都是直直的;三角形有
三条直直的边;圆是由一条封闭的曲线
围成的。
1.
连一连。
2.
下表中用右边的哪一个物体可以
画出左边的图形? 圈一圈。
类型二 折、剪、拼图形
利用折一折、剪一剪、拼一拼的方法,把
一个平面图形转化成另一个平面图形。
3.
折一折,拼一拼,填一填。
(1)
图①沿虚线对折后是( )形;
图②沿虚线对折后是( )形;
图③沿虚线对折后是( )形。
(2)
两个完全相同的 可以拼
成一个( );两个完全相同的
可以拼成一个( )。
(3)
下图中左边的图形( )
能拼成右边的图形。(填序号)
易错点 不能正确数出图形的个数
数某个图形的个数时,要按一定的顺序
数。一般先数单个图形,再数由单个图
形组成的图形,最后加起来,这样可以
避免重复或遗漏。
4.
★数一数,填一填。
( )个三角形
( )个正方形
36
六 认识图形(二)
视
频
讲
解
错
题
本
第六单元拔尖测评
◎
满分:100分 ◎
时间:40分钟
一、
填一填。(每空2分,共24分)
1.
如左下图,这枚古钱币的表面有
( )和( )形。
2.
如右上图,沿虚线把圆柱切成两
部分,切面的形状是( )。
3.
一张正方形纸,对折两次后再展
开,最多能分成( )个正方形。
4.
数一数,填一填。
( )个
( )个
( )个
( )个
5.
将一张半圆形纸按如图所示的方
法先对折,再沿虚线剪开。展开
后得到的图形是( )形。
6.
拼成一个 ,最少需要( )根
同样长的小棒;拼成一个 ,最
少需要( )根同样长的小棒;
拼 成 两 个 正 方 形,最 少 需 要
( )根同样长的小棒。
二、
选一选。(每题3分,共12分)
1.
用下面的物体不能画圆的是( )。
①
杯盖 ②
围棋 ③
牙膏盒
2.
用一个长方体最多能描出( )
个不同的长方形。
①
2 ②
3 ③
6
3.
下面的物体中,有长方形的是( )。
① ② ③
4.
两个同样的 不能拼成( )。
①
正方形 ②
长方形 ③
三角形
三、
连一连。(共20分)
1.
下面一行的图形各是从上面一行
的哪个图形上剪下来的? (8分)
46
数学(冀教版)一年级下
视
频
讲
解
错
题
本
2.
连一连。(12分)
四、
动手操作。(共17分)
1.
在 方 格 纸 上 画 出 一 个 长 方 形、
一个三 角 形 和 两 个 不 同 的 正 方
形。(8分)
2.
下面左边的拼图没有用到右边的
哪种图形? 圈一圈。(9分)
(1)
(2)
(3)
五、
解决问题。(共27分)
1.
你能帮小动物们选出合适的物品
吗? (填序号)(12分)
2.
想一想,填一填。
(1)
在空缺处放 ,可以放( )
块。(4分)
(2)
在空缺处放 ,可以放( )
块。(4分)
3.
下面左边的拼图是由右边标有数
字的拼块中的7块拼成的,在拼
图中标出拼块上的数字。(7分)
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