内容正文:
第二单元整合提升
类型一 认识钟面
钟面上有12个数,12个数把钟面分成
12个大格。钟面上有两根指针,长的是
分针,短的是时针。
1.
看图填一填。
类型二 认识整时、大约几时、半时
分针指向12,时针指向几就是几时;分
针指向6,所表示的时间就是半时,此
时,时针走过几,就是几时30分;快几时
了或几时刚过,都可以说成大约几时。
2.
用两种方法表示下面的时间。
( : )
( )
( : )
( )
( : )
( )
( : )
( )
3.
用“快几时了”或“几时刚过”表示
下面钟面上的时间。
( ) ( ) ( )
4.
根据下面的时间,在钟面上画出
相应的指针。
5.
下 面 活 动 的 时 间 为 什 么 都 是
12时?
类型三 运用整时和半时的知识解
决实际问题
可以借助钟面画一画,求出经过的时间。
6.
妈妈外出时看了一下钟面,时针
在2和3的中间,分针指向6。她
回来时又看了一下钟面,时针在
7和8的中间,分针指向6。妈妈
一共外出( )小时。
31
二 认识钟表
视
频
讲
解
错
题
本
第二单元拔尖测评
◎
满分:100分 ◎
时间:40分钟
一、
填一填。(每空2分,共20分)
1.
钟面上有( )个大格。钟面上
有两根指针,两根指针从同一位
置走动,走得快的是( )针,走
得慢的是( )针。
2.
电子钟上显示的时间是
( )时。
3.
分针指向12,时针指向10,这时是
( )时;分针指向6,时针指向4
和5中间,这时是( )。
4.
10点半也叫做( )时( )分。
5.
( )时整,分针和时针重合在
一起;( )时整,分针和时针在
一条线上(不重合)。
二、
选一选。(每题3分,共15分)
1.
下面的钟表中,( )表示的时
间是10:30。
①
②
③
2.
下面认错钟面时间的是( )。
① ②
③
3.
下面分别是小文、小丽、小强吃完
晚饭后开始练字的时间,最先开
始的是( )。
①
小文 ②
小强 ③
小丽
4.
上数学课的时间可能是( )。
① ② ③
5.
下面的( )号钟是坏的。
① ② ③
41
数学(冀教版)一年级下
视
频
讲
解
错
题
本
三、
认一认,写一写。(共14分)
( : )
( )时
( : )
( )时( )分
快( )时了 ( )时刚过
四、
轩轩的一天。(把轩轩一天的活
动和对应的时间连起来)(共12分)
五、
小小修表师。(补画时针或分
针)(共16分)
六、
解决问题。(共23分)
1.
红红和妈妈一起去看电影,这场
电影的放映时间在中午12:00之
后,下午3:00之前。电影几时开
始呢? 在合适的时间下面画“”。
(8分)
( )( )( )( )
2.
实验小学举行长跑比赛,第一组
的4名同学都是上午9:00出发。
下面钟面上显示的是他们到达终
点的时间,请在跑得最快的同学
下面画“”,在跑得最慢的同学
下面画“○”。(8分)
( ) ( )
( ) ( )
3.
钟面上显示的是现在的时间,小
红做手工已经2小时了,她是几
时开始的? (7分)
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