专题3 运算律-2023-2024学年四年级下册数学计算大通关(苏教版)

2024-04-18
| 36页
| 258人阅读
| 3人下载
精品
乐学数学宝藏库
进店逛逛

内容正文:

专题3 运算律 (知识精讲+典型例题+专题专练+拓展培优) 一、加法交换律、结合律以及相关的简便计算 1、加法交换律 (1)定义:两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。 (2)用字母表示:a+b=b+a 2、加法结合律 (1)定义:三个数相加,先把前两个数相加,再和第三个数相加,或者先把后两个数相加,再和第一个数相加,和不变。 (2)用字母表示:(a+b)+c=a+(b+c) 3、应用加法运算律进行简便计算 (1)计算连加时,先观察哪两个数或哪几个数相加可以凑成整十、整百、整千……数,然后运用加法运算律,可以使计算简便。 (2)运用“凑整”法解决连加算式的简便问题: 连加的简算方法一般离不开“凑整”法,“凑整”法是指把相加的数凑成整十、整百、整千……数,在这个过程中可以调换加数的位置,有时还可以把某个数拆成整十、整百、整千……数加减另一个数的形式。 二、乘法交换律、结合律以及相关的简便计算 1、乘法交换律 (1)定义:两个数相乘,交换两个乘数的位置,积不变。 (2)用字母表示:a×b=b×a 2、乘法结合律 (1)定义:三个数相乘,先把前两个数相乘,再与第三个数相乘,或者先把后两个数相乘,再与第一个数相乘,积不变。 (2)用字母表示:(a×b)×c=a×(b×c)。 3、运用乘法交换律和乘法结合律进行简便计算 在连乘算式中,当某两个乘数的积正好是整十、整百、整千……数时,运用乘法交换律或乘法结合律先把这两个数相乘,能使计算简便。 三、乘法分配律以及相关的简便计算 1、定义:两个数的和(或差)与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这个数相乘,再相加(或相减)。 2、用字母表示:(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c。 3、乘法分配律简便计算 (1)两个数相乘,如果有一个乘数接近整百数,可将其转化成整百数加或减一个数的形式,再运用乘法分配律进行计算,可使计算简便。 (2)运用乘法分配律进行简算时,要注意拆分形式为(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c。 考点一:加法运算律 方法总结: 1、一个加法算式题可用加法交换律进行验算,如果交换加数位置后计算结果相同,说明计算结果正确。 2、加法交换律和加法结合律的联系与区别:它们都是加法的运算律,运用运算律所得的结果不变;加法交换律改变的是加数的位置,加法结合律改变的是运算顺序,结合律通常要用到小括号。 3、先观察各个加数个位上的数字,若其中两个加数个位上的数字之和为10,再观察这两个加数之和是否刚好为整十数、整百数…… 【例一】怎样简便怎样算。 37+124+76+163  【分析】利用加法交换律和结合律进行简算; 【详解】37+124+76+163 =(37+163)+(124+76) =200+200 =400        【例二】怎样简便怎样算。 125+67+175   【分析】根据加法交换律和加法结合律进行简算; 【详解】125+67+175           =(125+175)+67 =300+67 =367     【专题专练一】用简便方法计算。 32+149+68+51  【分析】先根据整数加法的交换律交换149和68的位置,然后再利用加法结合律进行简算; 【详解】32+149+68+51 =32+68+149+51 =(32+68)+(149+51) =100+200 =300 【专题专练二】用简便方法计算。 48+257+52   【分析】加法交换律是指两个数相加,交换加数的位置,和不变。 【详解】48+257+52 =(48+52)+257 =100+257 =357 考点二:乘法交换律和结合律 方法总结: 1、一个乘法算式可以用乘法交换律来进行验算,如果计算结果相同,说明计算结果正确。 2、乘法结合律与乘法交换律都是乘法运算律,只适用于几个数相乘。 3、乘法结合律与加法结合律一样,都是在计算时改变了运算的顺序。 3、运用乘法交换律和乘法结合律进行乘法的简算时,常用到一些特殊数的乘积,如:5×2 =10,25x4 =100,125×8 =1000。 【例一】计算。 64×125×8   【分析】利用乘法的结合律进行简算; 【详解】64×125×8 =64×(125×8) =64000              【例二】计算。 125×16   【分析】把16拆成2×8,根据乘法结合律进行简算,原式等于125×8×2; 【详解】125×16 =125×8×2 =1000×2 =2000 【专题专练一】计算。  8×49×125       【分析】根据乘法交换律简算; 【详解】 8×49×125 =49×(8×125) =49×1000 =49000 【专题专练二】计算。 25×48 【分析】先把48分解

资源预览图

专题3 运算律-2023-2024学年四年级下册数学计算大通关(苏教版)
1
专题3 运算律-2023-2024学年四年级下册数学计算大通关(苏教版)
2
专题3 运算律-2023-2024学年四年级下册数学计算大通关(苏教版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。