第六单元 两、三位数的加法和减法（易错梳理）-二年级下册数学单元复习讲义 苏教版

🚩 两、三位数的加法和减法 💡知识盘点 🎯知识点1：两位数加、减两位数的口算 1、先把两个加数分别拆分成整十数和一位数，再分别用整十数加整十数、一位数加一位数，最后把两次所得的和加起来。⭐注意 不要忘记加进位的数。 2、不退位减：十位上的数和十位上的数相减，个位上的数和个位上的数相减，再把得数加起来。⭐注意 退位减时，十位和十位相减不要忘记减退位的1。 3、退位减：从个位减起，个位不够减时向十位借1当10，被减数十位上的数应先减去退位的1后再减。 🎯知识点2：两、三位数加三位数的加法 1、笔算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。 2、加法的验算方法：把两个加数的位置调换后再加一遍。 🎯知识点3：两、三位数加三位数的减法⭐注意 被减数-差=减数 减数+差=被减数 1、笔算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，要从前一位退1，在本位上加10再减。 2、减法的验算方法：一般用加法验算。 🎯知识点4：用加法和减法两步计算解决问题 ⭐注意 可以利用线段图帮助分析题中的数量关系 用加法和减法两步计算解决问题的方法：先分析数量关系，通过题中给出的已知条件求出简介条件，然后根据间接条件练习另一个已知条件求出题中的问题。 💡易错集合⭐点拨 相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十就向前一位进一。为防止忘记进位数，可以将进位数写在前一位的右下角。 🔎易错点1：忘记进位 典例 计算381+77= 解析 在用竖式进行计算时，相同数位要对齐，从个位加起，满十要向前一位进一。十位上8+7=15，满十向百位进1，在十位写5，百位上3加进位的1等于4。 解答 381+77=458 3 8 1 + 7 71 4 5 8 ✨针对练习1 竖式计算 142+86= 456+53= 127+902= 538+407= 639+270= 🔎易错点2：退位后，再减忘记减掉退位数 典例 竖式计算：537-388=⭐点拨 被减数哪一位退1给后一位，哪一位上的数就少了1，一般地，哪一位退位时，就在那一位上面点上退位点。 解析 观察算式，个位上不够减，从十位上退1，这时被减数的十位上还剩下2，十位上2减8不够减，再从百位上退1当10个十，这时十位上应是12，而不是13，12减8等于4。 解答 537-388=149 5 (·) 3 (·) 7 - 3 8 8 1 4 9 ✨针对练习2 竖式计算 315-74= 538-377= 655-256= 275-186= 433-221= 🔎易错点3：隔位退位问题 典例 竖式计算：507-239=⭐点拨 如果从十位退1，而十位没有1可退，要从百位退1到十位是10个十，又从十位退1到个位是10个一，这时十位上还有9个十。 解析 隔位不够减时，从十位退1，而十位上是0，无1可退，就从百位退1，到十位当10个十，再从十位退1到个位，这公司十位剩9，9减3等于6。 解答 507-239=268 5 (·) 0 (·) 7 - 2 3 9 2 6 8 ✨针对练习3 竖式计算 506-274= 703-378= 491-192= 826-467= 660-297= 💡跟踪训练 一、选择题 1、一个三位数减一个三位数，差（ ）。 A、一定是三位数 B、一定是两位数 C、不确定是几位数 2、比618多47的数是（ ）。 A、571 B、665 C、671 3、两个三位数相加，它们的和是（ ）。 A、三位数 B、四位数 C、三位数或四位数 4、用加法验算305-219=86的算式是（ ）。 A、305+86= B、219+86= C、305+219= 5、在一道减法算式中，被减数不变，减数增加6，差（ ）。 A、增加6 B、不变 C、减小6 二、填空题 1、笔算万以内数的加减法时，要注意相同（ ）对齐，从（ ）位算起。 2、张明跳绳跳了209下，王洪跳了197下，他俩大约一共跳了（ ）下。 3、最大的三位数是（ ），最小的两位数是（ ），它们的和是（ ），差是（ ）。 4、由0、1、6、8组成的最大的三位数是（ ），最小三位数是（ ）。估计这两个数的和是（ ），实际计算的和是（ ）。 5、在（ ）里填上合适的数。 （ ）+130=780 336+（ ）=500 （ ）-200=240 650-（ ）=250 260-（ ）=200