2.3 胚胎工程（第2课时）课件-2023-2024学年高二下学期生物人教版选择性必修3

第二课时　胚胎工程技术及其应用　 生物学 学习目标 素养定位 1.概述胚胎工程技术的主要内容及原理 2.简述胚胎工程在生产实践中的应用 1.简述体外受精、胚胎移植和胚胎分割的主要操作步骤。(生命观念) 2.构建胚胎移植技术繁育良种畜的流程图。(科学思维) 3.认同胚胎工程技术在家畜快速繁殖中的重要意义,关注胚胎工程的发展。(社会责任) 预习案·自主学习 梳理必备知识,储备素养根基 1 一、体外受精 1.试管动物:通过人工操作使卵子在 受精,经培养发育为 后,再进行移植产生的个体。 体外 早期胚胎 2.过程 卵母细胞 MⅡ 预习案·自主学习 探究案·互动探究 联系实际·迁移应用 3.意义:体外受精技术是提高动物繁殖能力的有效措施,还可以为 提供可用的胚胎。 二、胚胎移植 1.概念:是指将通过 及其他方式得到的胚胎,移植到 、 的雌性动物体内,使之继续发育为新个体的技术。 “供体”:提供 的个体。主要职能:产生具有 的胚胎。 “受体”:接受 的个体。主要职能:完成繁重而漫长的 。 胚胎移植 体外受精 同种的 生理状态相同 胚胎 优良遗传特性 胚胎 妊娠和育仔任务 预习案·自主学习 探究案·互动探究 联系实际·迁移应用 2.胚胎移植的过程 同期发情 超数 人工授精 移植胚胎 妊娠 预习案·自主学习 探究案·互动探究 联系实际·迁移应用 3.胚胎移植的意义 (1)充分发挥雌性优良个体的 。 (2) 了供体本身的繁殖周期。 (3)对供体施行 处理后,增加后代数量。 三、胚胎分割 1.原理:早期胚胎细胞具有很强的 ,并保持着细胞 ,故可将一个胚胎分割成几份,从而提高胚胎的利用率。 繁殖潜力 大大缩短 超数排卵 分裂能力 全能性 预习案·自主学习 探究案·互动探究 联系实际·迁移应用 2.概念:采用机械方法将 切割成2等份、4等份或8等份等,经移植获得同卵双胎或多胎的技术。 3.胚胎分割的仪器设备及操作步骤 (1)仪器设备:胚胎分割所需要的主要仪器设备为体视显微镜和 。 早期胚胎 显微操作仪 预习案·自主学习 探究案·互动探究 联系实际·迁移应用 (2)操作步骤。 桑葚 囊 操作液 分割针 内细胞团 体外培养 预习案·自主学习 探究案·互动探究 联系实际·迁移应用 4.性别鉴定:取样部位是 ,方法是 。 5.胚胎分割的优点和局限性 (1)胚胎分割的优点:①可以促进优良动物品种的 ;②产生的遗传性状相同的后代是进行 研究的宝贵材料;③在胚胎移植前,进行 等,对于人工控制动物性别、动物繁育健康后代有重要意义。 滋养层 DNA分析 繁殖 遗传学 性别鉴定、遗传病筛查 预习案·自主学习 探究案·互动探究 联系实际·迁移应用 (2)胚胎分割的局限性:实践证明,采用胚胎分割技术产生同卵多胚的可能性是 的,分割次数越多,分割后胚胎成活的概率越 ,目前,仍然以 胚胎的分割和移植效率最高。另外,还存在刚出生动物体重偏低,毛色、斑纹可能存在差异等问题。 有限 小 二分 预习案·自主学习 探究案·互动探究 联系实际·迁移应用 (1)采集到的卵母细胞和精子要共同放在一起进行获能处理并受精。(　 　) 提示:采集到的卵母细胞和精子要分别在体外进行成熟培养和获能处理,然后才能用于体外受精。 (2)移植给受体的胚胎仅通过体外受精技术获得。(　 ) 提示:移植给受体的胚胎可通过转基因技术、核移植技术及体外受精技术等获得。 × × 预习案·自主学习 探究案·互动探究 联系实际·迁移应用 (3)胚胎移植技术中,提供精子的个体为供体,提供卵母细胞的个体为受体。(　 ) 提示:胚胎移植技术中,提供胚胎的个体为供体,接受胚胎的个体为受体。 (4)在胚胎移植过程中,对供体要进行超数排卵处理,对供、受体要进行同期发情处理。(　 　) × √ 预习案·自主学习 探究案·互动探究 联系实际·迁移应用 (5)胚胎分割次数越多,分割后胚胎成活的概率越小。 (　 　) (6)为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂。(　 　) 提示:同种生物之间的胚胎移植基本上不会产生免疫排斥反应。 √ × 预习案·自主学习 探究案·互动探究 联系实际·迁移应用