内容正文:
小学科学三年级下册《太阳、地球和月球》
3.影子的秘密
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一天中,阳光下物体影子的变化有什么规律?
影子的方向:
由西向北再向东变化。
影子的长短:
由长变短再变长。
太阳可能由东向南再向西运动。
太阳在天空中的位置可能由低到高再到低运动。
根据影子的变化规律你能推测太阳的运动规律吗?
产生影子
1.用手电筒和圆柱块,在纸上产生影子。
手电筒 圆柱块
2.它们分别相当于上节课中的哪些物体?
1.把影子记录纸铺在桌子上。
影子变化与光源的关系
手电筒 圆柱块
2.把圆柱块放在影子记录纸中间。
3.用手电筒照射圆柱块,使它产生不同的影子,并记录下来。
4.分析影子变化与光源的关系。
影子方向 东面 北面 西面
光源方向
我的发现
西面
南面
东面
影子方向与光源方向相反。
影子方向与光源方向关系
影子长短与光源高低关系
影子长短 长 较长 短
光源位置
我的发现
影子大小 大 较大 小
物体离光源距离
我的发现
影子大小与光源距离的关系
低
较低
高
光源位置低,影子长;光源位置高,影子短。
近
较近
远
物体离光源近,影子大;物体离光源远,影子小。
太阳
阳光下的物体
地面
手电筒、圆柱块、纸分别代表什么?
光源:亮着的手电筒、
太阳
物体:圆柱块、小棒
屏:纸、大地
产生影子的三个条件
影子的变化与光源有什么关系?
光源位置变高,影子会变短;物体离光源越远,影子越长。
光源在东,影子在西,光源在西,影子在东。
1.把影子记录纸铺在桌子上。
影子变化与光源的关系
手电筒 圆柱块
2.把圆柱块放在影子记录纸中间。
3.用手电筒照射圆柱块,使它产生不同的影子,并记录下来。
4.分析影子变化与光源的关系。
影子方向与光源方向关系
影子方向 东面 北面 西面
光源方向
我的发现
影子长短与光源高低关系
影子长短 长 较长 短
光源位置
我的发现
影子大小 大 较大 小
物体离光源距离
我的发现
影子大小与光源距离的关系
影子方向 东面 北面 西面
光源方向
我的发现
西面
南面
东面
影子方向与光源方向相反。
影子方向与光源方向关系
影子长短与光源高低关系
影子长短 长 较长 短
光源位置
我的发现
影子大小 大 较大 小
物体离光源距离
我的发现
影子大小与光源距离的关系
低
较低
高
光源位置低,影子长;光源位置高,影子短。
近
较近
远
物体离光源近,影子大;物体离光源远,影子小。
根据影子的变化推测太阳的运动情况
影子由西向北再向东变化
影子由长变短再变长
太阳由东向南再向西运动
太阳位置由低到高再到低
清晨
中午
黄昏
2.怎样可以改变影子的形状?
1.这个影子是怎么产生的?
改变手的形状;
光照着手,投到墙上产生的。
改变光照的角度。
孔雀
狗
螃蟹
鹰
啄木鸟
麋鹿
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