内容正文:
第5课 认识情绪 管理情绪
第二单元 直面挫折 积极应对
一、破解情绪的密码
从歌曲中,你感受到了什么?
情绪只是一种主观体验吗?
三位同学一组,由一位同学展示情绪词汇卡片,另一位同学通过表情和动作表演卡片上的情绪词汇,第三位同学根据表演猜出卡片上的情绪词汇。
猜词的同学可以提问,表演的同学只能回答是或不是。
游戏规则
主观体验:喜怒哀乐等
外部表现:表情、动作等
生理反应:呼吸、心跳等
你比我猜
情绪的构成
(一)认识情绪
1.情绪是什么
: 眼神、嘴角、举手投足 之间都传递着我们的情绪。情绪不仅是心理上的主观体验,还伴随着 表情、动作等外部表现, 以及呼吸、 心跳等生理反应。
2.情绪的分类
正性情绪有开心、满足、兴奋等,使人心情舒畅,能提高学习、工作的效率,也是维系和谐人际关系的纽带。
负性情绪有愤怒、恐惧、悲伤等,使人心情压抑,会影响人的身心健康,但能提醒我们远离危险和伤害。
(1)愉悦度
情绪有不同的强度之分。比如,兴奋比满足情绪强度更高,恐慌比担心情绪强度更高。
(2)生理激活水平
3.情绪的功能
情绪是生活中不可避免的一部分,它可以影响人的心理和生理健康,同时也可以影响人的行为和决策,甚至影响人际关系。
(一)判断题
1. 高兴可以让我们思维活跃、全身舒畅,所以越高兴越好。( )
2. 考试紧张会让大脑一片空白,所以只有一点儿都不紧张才能考出好成绩。( )
3.情绪不仅影响心理健康,还会影响身体健康。( )
✗
✗
✔
(二)选择题
1. 下列对正性情绪和负性情绪的说法正确的是( )。
A. 正性情绪是好的情绪,负性情绪是不好的情绪
B. 开心、满足、兴奋等正性情绪对我们有益无害,愤怒、恐惧、悲伤等负性情绪对我们有害无益
C. 正性情绪也要避免过于剧烈
D. 负性情绪能提醒我们远离危险和伤害,因此比正性情绪的作用更大
C
4.情绪从哪里来
小刘马上要参加会计事务专业的职业技能比赛了。他虽然反复练习,但仍然担心在比赛中会出现差错,从而影响比赛成绩。他觉得,如果比赛成绩不好,就会影响他以后找工作;如果找不到好工作,他就是个失败者。越临近比赛小刘就越焦虑,吃不好睡不香......另外,小刘发现,和他起参加比赛的小王非常镇定,好像一点儿也不为比赛担心。小刘更加焦虑了。
小刘为什么会焦虑?
在日常生活中,哪些因素会影响你的情绪?
职业技能比赛(事 件)和小刘对该事件的看法是其情绪产生和变化的主要原因,强调个 体对事件的看法和评价对情绪的影 响更大。
情绪是人和环境相互作用的产物。情绪的产生和变化既受到环境因素的影响,也受到个体内部因素的影响。
自然环境中的颜色、声音、光线、温度等。重大社会事件,家庭、校园和社会环境等,也会影响情绪。
生理状态、个体对事件的看法。
4.情绪从哪里来
同学们,情绪神秘吗?从构成上看,我们能在心理上体验到它、生理上感受到 它、行为上表现出它。从成因上看,没有无缘无故的喜怒哀乐。 一件事可能诱发情 绪;身体状态会影响情绪;我们自己的想法则是影响情绪的关键因素。它就像我们 的朋友,无论是令人愉悦的开心、幸福,还是不那么讨人喜欢的愤怒、焦虑,都在 我们的成长中发挥着重要作用。让我们共同探索吧!
微视频
思维模型之情绪ABC理论
二、成为情绪的主人
1.正视情绪
以上宣泄情绪的几种方法,你觉得哪种值得学习?
打人
写日记
摔东西
解压室
骂人
哭泣
跑步
唱歌
接纳并主动体验情绪。
1.正视情绪
1.正视情绪
合理表达情绪。
1.正视情绪
主动通过交谈、书写等方式来表达消极情绪,能够减弱或缓解压力事件对免疫系统功能的消极影响,维护人的身体健康。
2.学会管理情绪
调整想法
掌握正确的宣泄方式
调整身体状态
2.学会管理情绪
管理好自己的情绪并成为情绪的主人,可以使人在顺境中保持理平和的心态,也有助于人在逆境中及时调整好心态,对未来保持乐观的期望。要不断提升自己的情绪管理能力,努力成为乐观自信、积极向上的人。
谢谢观看
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