17 跳水 同步练习-2023-2024学年语文五年级下册统编版

17、跳水 任务单 五年级语文下册 任务一：字词积累与运用 一、我会查字典填空。 1、“肆”用音序查字法先查（ ），再查音节（ ）；按部首查字法应先查部首（ ），再查（ ）画，组二字词语（ ），组四字词语（ ）。 2、“撕”用音序查字法先查（ ），再查音节（ ）；按部首查字法应先查部首（ ），再查（ ）画，组二字词语（ ），组四字词语（ ）。书写指导：三部分要( )、写紧凑，其字上下两横稍( )提、右竖要( )，斤字竖撇和竖要( )。 二、读拼音，写词语。 dòu xiào gōu zhù niǔ zhe liě zuǐ jī nù 三、给加点的字选择正确的音节，画“√”。 桅杆 (wéi wěi) 一艘 (shōu sōu) 放肆 (shì sì) 瞄准 (miáo máo) 船舱 (chuán cānɡ) 海鸥 (ōu ou) 四、组词。 艘( ) 杭（ ）　桅（ ) 咧( ）瞄( ） 搜( )　航（ ）　栀（ ） 冽（ ）描( ） 五、在括号里填上合适的动词。 (　　　　)帽子　　 (　　　　)胳膊 (　　　　)猴子 (　　　　)大海 (　　　　)桅杆 (　　　　)绳子 六、补充词语，并根据意思选词填空。 （ ）平浪（ ） （ ）笑不（ ） （ ）牙（ ）嘴 摇摇（ ）（ ） （ ）惊胆（ ） （ ）哈大（ ） 1、顽皮的猴子对着孩子(　　　　　　)做着怪样，逗得水手们(　　　　　　)，只有那孩子(　　　　　　)。 2、他(　　 　)，站在横木上(　　　)的，把他的爸爸吓坏了。 七、填写关联词语。 1、猴子（ ）不理，（ ）撕得更凶了。 2、（ ）孩子不会失足，拿到帽子，（ ）难以回转身走回来。 3、猴子（ ）知道大家拿它取乐，（ ）更加放肆起来。 4、孩子（ ）一失足，他（ ）会跌到甲板上，摔个粉碎。 八、写出下列句子中加点词语的反义词。 1、这一天风平浪静，水手们都在甲板上。 (　　　　　) 2、一只大猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。 (　　　　　) 3、孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。 (　　　　　) 4、它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。 （ ） 任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ） 任务二：句子理解与训练 一、修改病句。 1、这一天校园里风平浪静，同学们都在树荫下看书。 2、一只大猴子果然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。 3、游乐场里，小明不但不听妈妈的话，所以把小朋友打哭了。 4、我摇摇晃晃地走在心惊胆战的索桥上。 二、读句子，完成练习。 1、孩子气急了，他的手_________了绳子和桅杆，_________胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。 (1)补充句子。 （2）句中表现孩子处境危险的词语使__________，仿照这个词的构词形式再写两个词_______________________________。 2、这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。 （1）描写水手神态的词是__________。 (2)用“____”画出写孩子处境危险的句子。 （3）说说作者为什么详细描写孩子面临的危险情况。 __________________________