内容正文:
第29課 電気を消せ。
教学目的:掌握动词的命令形。
教学内容: 1.动词的命令形
2.动词ます型+なさい
3.禁止的表达方法
4.~という的两种用法
5.一些省略形式
6.~方をする
7.单词用法: ①マーク
②同じだ
教学重点:请对方做某事的几种表达方式。
教学方法:讲授
教学步骤:1.单词 1学时
2.语法 1学时
3.语法练习 1学时
4.课文讲解 1学时
5.练习 1学时
讲解:
一.请对方做某事的几种表达方法
1.动词的命令形:
活用: 五段动词:词尾ウ段→エ段
一段动词:去掉词尾「る」+ろ或よ
サ变动词:する→しろ或せよ
カ变动词:来る→来い
用法: ①用于男性为主的工作单位的上司对部下,长辈对晚辈以及同事之间。
②用于关系亲密的男性朋友之间。
③用于紧急场合,女性一般不用命令形,用“て”或“ないで”。
④用于观看体育比赛。这时女性也可以使用。
⑤用于直接引用含有委托、要求等祈使意义的话语或用于解释词语。这种场合,男性、女性都可以使用。
2. 动词的ます型+なさい
此动词的命令形稍客气一些。多用于老师对学生或者父母对孩子提出要求。
l 質問に答えなさい。
l 早くお風呂に入りなさい。
3. 动词て型+てください。
请求对方给我做某事。用于上司对下属,长辈对晚辈,以及请工作人员做某事时使用。
l この荷物を北京へ送ってください。
l 子の書類を整理してください。
4. 动词て型+てくださいませんか
此句型用于请上司或长辈做某事。此“~てください”更有礼貌。
l 後で写真も見てくださいませんか。
5. ませんか、ましょうか用于向对方提议做某事。
二、禁止做某事时
1.动词原形+な
用于禁止听话人做某事。
l ここに車を止めるな。
l タバコを吸うな。
2.动词未然形+ないでください
请求对方禁止做某事。此“な”语气委婉一些。
l 教室でタバコを吸わないでください。
三、~て/ないで的用法
~て/ないで为~てください/~ないでください的省略形式。
在日常生活中经常使用的表示祈使的说法,不论男性、女性都经常使用。但一般用于关系亲密的人之间。
l もうちょっと急いで。
l 遠慮しないで。
四、~という
1.体言+という+体言:表示“叫…的…”,“称为…的…”。
l 李雪という学生
l バラという花
2.体言は小句+という体言です。
表示下定义或解释。经常与“意味です”连用。
l このマークはタバコを吸うなという意味です。
l この漢字は持っているという意味です。
五、一些省略语的形式
1.~ないといけません:~ないと
2.~なければなりません:~なければ
3.~かもしれません:~かも
4.~ないでください:~ないで
5.~てください:~て
六、~方をする
动词的ます型+方をする的形式,表示用这种方式进行动作。
l そんな乱暴な言い方をしないで。
l あの人はいつも変わった考え方をします。
七、单词用法
1.マーク:①符号,记号,印记;②商标;③标签,标志,徽章;④纪录;⑤盯人,尾随。
2.同じだ:后接体言时不加“た”,后续用言时“た”改成“に”。
l 私は李さんと同じ学校に通っています。
l 経験は勉強と同じに大切です。
第30課 もう11時だから寝よう。
教学目的:掌握动词的推量形
教学内容: 1.动词的推量形
2.句型: ①~(よ)うと思います。
②~(よ)うと思っています。
3.助词: ので
4.单词: ①楽しみです
②~でいっぱいです
③そろそろ
教学重点:动词的推量形
教学方法:讲授
教学步骤:1.单词 1学时
2.语法 1学时
3.语法练习 1学时
4.课文讲解 1学时
5.练习 1学时
讲解:
一、动词的推量形
后续“う”或“よう”。“う”接在五段动词后,“よう”接在一段、サ变、カ变动词后。
接续: 五段动词:词尾ウ段→オ段+う
一段动词:去掉「る」+よう
サ变动词:する→し+よう
カ变动词:くる→こ+よう
意义:う、よう
①表示推测,与“だろう”或“でしょう”意相同。
②表示意志。
③表示号召、提议。
二、句型
1.~(よ)うと思います
接在动词的推量形后,表示说话人向听话人表示自己要做某事的意志。比单纯的意志形更加礼貌、温和。
l 今日、学校を休