5.2　探究物质的密度 2023－2024学年沪粤版物理八年级上册

5.2　探究物质的密度 1. 同一种物质组成的物体,其质量与体积的比值是　　　　的;不同物质组成的物体, 其质量与体积的比值一般　　 　　。这反映了不同物质的不同性质,物理学中用 　　　　表示这种特性。  2. 物理学中,把某种物质的　　　　与　　　　的比值,叫做这种物质的密度。  3. 密度的计算公式:ρ=　　　　,其中m表示　　　 　　　,V表示　　　　　　　, ρ表示　　　　　　。  4. 国际单位制中,密度的基本单位是　　 　　,符号是　　　　,这种单位叫做组合 单位。有时密度的单位也用　　　　　,其符号是　　 　。1g/cm3=　 　kg/m3。 相同 不同 密度 质量 体积 物体的质量 物体的体积 物质的密度 千克/米3 kg/m3 克/厘米3 g/cm3 1000 1. 甲物质的密度为2.5t/m3,乙物质的密度为2.5kg/dm3,丙物质的密度为2.5g/cm3,丁物 质的密度为250kg/m3,其中密度最小的物质是 (　　) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 2. 下列关于ρ=的说法,正确的是 (　　) A. 密度与物体的质量成正比 B. 密度与物体的体积成反比 C. 密度由质量和体积共同决定 D. 密度与质量、体积无关,与物质的种类有关 D D 3. 下列图中,能正确反映同种物质的质量与体积关系的是 (　　) 4. 铝的密度是2.7×103kg/m3,读作　　　　　　　　 　　　　,表示的物理意义是 　　　　　 　　　　　。  5. (2022·河池)某品牌盒装酸奶的净含量为250g,酸奶的体积约为200mL,可估算酸奶 的密度为　　　　g/cm3;若从酸奶盒中倒出一半酸奶后,则剩余酸奶的密度______ (选填“变大”“变小”或“不变”)。  B 2.7×103千克每立方米 1m3铝的质量为2.7×103kg 1.25 不变 6. 有四个颜色相同的实心球,其中一个与其他三个材料不同。为找出这个球,测得如表 所示的数据。 (1) 通过计算处理数据可以完成任务,则表格中(a)处的内容为　　　　 　　。 (2) 除计算外,还可以通过　　　　的方法,更加形象直观地处理数据,找出这个球。 (3) 分析可知,标号为　　　　的球与其他三个球材料不同。  /(g·cm-3) 画图像 B 球的标号 A B C D 体积/cm3 5 8 12 18 质量/g 10 20 24 36 (a)         7. (2022·天津河西期末)“玉不琢,不成器”是《三字经》中的经典名句。从物理学 的角度来说,在雕刻玉石的过程中,没有发生改变的是 (　　) A. 质量 B. 密度 C. 体积 D. 形状 8. (2022·保定定州期末)我们经常说铁比棉花重,实际上比较的物理量是 (　　) A. 质量 B. 密度 C. 硬度 D. 颜色 9. 一个钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气,某次抢救病人用去了其质量的三分之一,钢瓶 内剩余氧气的密度为 (　　) A. 6kg/m3 B. 4kg/m3 C. 3kg/m3 D. 2kg/m3 B B B 10. (2022·淄博)如图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像。由图像可知 (　　) A. 同种物质,体积越大,质量越小 B. 同种物质,质量与体积成正比 C. 甲物质的密度小于乙物质的密度 D. 乙物质的密度为0.5kg/m3 B 11. 在密度单位中,1g/cm3=　　 　　kg/m3。若一苹果的质量为171g,体积为180cm3,则 该苹果的密度为　　 　　kg/m3。  12. 用铜做成的铜汤匙和铜锅的质量之比为1∶40,则它们的体积之比为　　　　,密度 之比为　　　　。  13. 两个完全相同的瓶子装有不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,如图所示,则甲瓶 液体质量　　　　乙瓶液体质量,甲瓶液体密度　　 　乙瓶液体密度。(选填“大 于”“小于”或“等于”)  1×103 0.95×103 1∶40 1∶1 等于 小于 14. 为了探究“物质的质量与体积的关系”,全班同学分成若干小组,分工合作,共同收 集数据。 (1) 选取由铝和铜制成的实心金属组件各1套,形状如图甲所示。 ① 将托盘天平放在水平桌面上,然后将　　　 　移至标尺左端的“0”刻度线处, 再调节平衡螺母,使横梁平衡,分别测出各金属组件的质量。  ② 用直尺或量筒(排水法)分别测算出每个金属组件的体积。 游码 (2) 如表所示为部分小组收集的数据: 物　质 组　件 m/g V/cm3 铝 a 2.7 1 b 21.6 8 c 27 10 铜 a 8.9 1 b 71.2 8 c 89 10 ① 根据表中数据画出了铜组件的m-