精品解析:2024年辽宁省盘锦市大洼区育才学校中考二模道德与法治试题
2024-04-17
|
2份
|
18页
|
359人阅读
|
8人下载
内容正文:
2024年辽宁省盘锦市大洼区育才学校中考二模
道德与法治试题
1. 学习点亮生命下框这句话告诉我们,学会学习需要( )
知之者,不如好之者;
好之者,不如乐之者。
A. 坚持在实践中学习 B. 掌握科学的学习方法
C. 发现并保持学习兴趣 D. 运用不同的学习方式
2. “投我以桃,报之以李”,以下和《诗经》中这句话对应观点是( )
A. 友谊需要理解和支持 B. 友谊是平等的、双向的
C. 友谊不是一成不变的 D. 志同道合才能成为朋友
3. “止于至善”对于青少年来讲是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。“止于至善”要求我们( )
①勿以恶小而为之,勿以善小而不为 ②日省其身,有则改之,无则加勉
③独学而无友,则孤陋而寡闻 ④见贤思齐焉,见不贤而内自省也
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 未成年人保护法第八十八条规定:公安机关和其他有关部门应当依法维护校园周边的治安和交通秩序,设置监控设备和交通安全设施,预防和制止侵害未成年人的违法犯罪行为。体现了( )
A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 政府保护 D. 社会保护
5. 下列概念之间的关系图表达正确的是( )
A. B. C. D.
6. 如图,有1处错误,错误的是( )
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
7. 我国宪法第一条规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是对我国
A. 国家性质的规定 B. 国家根本任务的规定
C. 国家根本政治制度的规定 D. 国家政治组织形式的规定
8. 《中华人民共和国民法典》第一百零九条规定:自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。下列理解正确的是( )
A. 人身自由是公民的一项基本政治权利
B. 人身自由是公民最基本、最重要的权利
C. 人格尊严权包括姓名权、隐私权和财产权
D. 人格尊严权是公民参与管理国家和社会的基础
9. 在我国,中央企业勇挑大梁,发挥国民经济“稳定器”和“压舱石”的作用。这表明( )
A. 国有经济的生产资料属于全体人民共同所有
B. 国有经济是社会经济制度的基础
C. 国有经济为主体,多种所有制经济共同发展
D. 国有经济是国民经济的主导力量
10. 近年来,我国全面放开中小城市落户,特大城市积分制落户,落实随迁子女异地中高考,身份证等证件异地办理等政策。这从侧面反映了我国人口状况的新特点是( )
A. 大量人口流动 B. 老龄化加剧
C. 总人口增速趋缓 D. 总和生育率明显低于更替水平
11. 习近平总书记强调:“无论风云如何变幻,无论挑战如何严峻;我们都要弘扬伟大建党精神,常怀远虑、居安思危。”之所以要弘扬伟大建党精神,是因为伟大建党精神( )
①是中国共产党的精神之源②是中华民族精神的核心
③是中华民族精神的具体体现④是中国自信、民族自信的根本所在
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 习近平强调:“在新征程上,我们要始终弘扬全人类共同价值”。下列属于全人类共同价值的是( )
A. 和平、发展、公平、正义、民主、自由
B. 和平、发展、合作、共赢
C. 构建人类命运共同体
D. 相互尊重、公平正义、合作共赢
13. 如图漫画体现了我国处理民族关系的方针是( )
A. 民族团结 B. 民族平等 C. 各民族共同繁荣 D. 民族互助
14. 历史川流不息,精神代代相传。下列精神与其产生的历史时期对应不正确的是( )
选项
历史时期
精神
A
新民主主义革命时期
延安精神
B
社会主义革命和建设时期
红旗渠精神
C
改革开放和社会主义现代化建设新时期
雷锋精神
D
中国特色社会主义新时代
探月精神
A. A B. B C. C D. D
15. 二十多年来,“以草代木”栽培食用菌中国特有技术,先后被列为中国援助斐济、卢旺达、莱索托等国的项目,给当地带来了显著的经济、社会、环境效益。这个由习近平总书记亲自“代言”的“中国草”,被当地称为“幸福草”“致富草”。这说明中国( )
①为全球减贫事业提供中国样本②不忘初心,牢记使命
③积极主动承担相应的国际责任④成为维护世界和平的重要力量
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
二、材料分析题(阅读材料并结合所学知识回答问题。本题共4小题,共40分)
16. 【专精特新展现优势】
材料:2023年4月8日,2023年中国中小企业发展大会暨第16届中国中小企业节在沈阳召开。来自全国各地的150余家“专精特新”中小企业积极参展。其中,沈阳企业首次组团参加,展示了沈阳中小企业
资源预览图
1
2
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。