2023-2024学年沪粤版物理八年级下学期知识点梳理

八年级物理知识点梳理（沪粤版） 第六章 力和机械 1.力：物体对物体的作用。 注：要有两个或两个以上的物体。物体间不一定需要相互接触，比如磁力、重力等。 2.力的单位：牛顿，符号：N 。 用手托起两个鸡蛋的力大约是1N 3.力的作用效果：⑴力可以使物体发生形变；⑵力可以改变物体的运动状态。 （物体运动状态的改变包括：运动方向的改变和运动速度的改变）。 4.受到力的物体叫做受力物体，施加力的物体叫做施力物体。一个物体是施力物体的同时也一定是受力物体。力的作用是相互的。 5.力的三要素是：力的大小、力的方向、力的作用点。力的三要素会影响力的作用效果。 6.弹簧测力计工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。 使用弹簧测力计时要注意以下几点：①校零；②不能超过弹簧测力计的测量范围；③测量力时，要使弹簧测力计内的弹簧伸长方向跟所测力的方向在一条直线上。 当在弹簧测力计两端各施加2N的力拉弹簧测力计，弹簧测力计的示数为2N。 7.力的示意图：带箭头的有向线段。记住：力的作用点一定要画在受力物体上（两个及以上的力：共点力） 8.重力：因地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。重力的施力物体是地球。重力的方向总是竖直向下的。 物体的重力跟它的质量成正比，重力计算公式：G＝mg；（g=9.8N/kg，g可取10N/kg） 一个物体从地球到月球后，其质量不变，但是重力变小 9. 重心：物体所受重力的等效作用点。可以认为整个物体的重力都集中在这一点上。 质量分布均匀、形状规则的物体，重心在它的几何中心上。 增大物体稳度的方法: ①降低重心；②增大物体的底部支承面积。重心可以不在物体上。 10. 摩擦力分为: ①滑动摩擦力；②滚动摩擦力；③静摩擦力。 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度以及压力大小有关，与物体的运动速度和接触面积无关。 增大摩擦的方法①增大压力；②增加接触面的粗糙程度； 减小摩擦的方法①减小压力；②减小接触面的粗糙程度；③变滑动摩擦为滚动摩擦；④使接触面彼此分离(如气垫船、加润滑油)。 11.摩擦力的方向：与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。 人走路时脚与地面的摩擦力属于静摩擦，摩擦力的方向与人的运动方向相同。匀速下落的雨滴与空气的摩擦力的方向竖直向上。自行车前轮与地面的摩擦力方向向后，后轮与地面的摩擦力方向向前。 12.杠杆五要素：支点（O）；动力（F1）；动力臂：（L1）；阻力（F2）；阻力臂（L2）。 13.力臂作图：力臂：支点到力的作用线的距离（如图）。 最小力作图：在杠杆上找到离支点最远的一点，连接该点与支点，连线即为最长力臂，最小力过该点垂直于最长力臂。 13.杠杆平衡条件：F1L1=F2L2 即动力×动力臂=阻力×阻力臂 14.杠杆分为：①省力杠杆(动力臂大于阻力臂)，如开瓶器、钢丝钳、核桃夹等；②费力杠杆(动力臂小于阻力臂)，如钓鱼竿、镊子等； ③等臂杠杆(动力臂等于阻力臂)，如托盘天平。省力必然费距离，费力必然省距离。 15.定滑轮：不能省力但可以改变力的方向；动滑轮：可以省力但不能改变力的方向 滑轮组：即可以省力也可以改变力的方向 16. 定滑轮的实质：等臂杠杆； 动滑轮的实质：省力杠杆。 17. 使用滑轮时，要匀速直线竖直向上（或向下）拉动绳的自由端。 18. 绳自由端移动的速度是物体上升速度的n倍，即：V绳=nV物 19.定滑轮、动滑轮、滑轮组中F、G、S、n 之间的关系如图所示（不计绳重及摩擦） 第七章 运动和力 1.机械运动：一个物体相对另一个物体位置的改变。一个物体：研究对象；另一个物体：参照物。 2.地球上的房子、树木等若以地面为参照物，都是静止的；若以太阳为参照物，这些物体又是运动的。这就是运动和静止的相对性。 3.比较物体运动快慢的方法：①相同时间比路程；②相同路程比时间。 4.速度的定义：物体单位时间内通过的路程。 5.公式： 变形公式： ； 6.单位：米每秒，符号：m/s； 1m/s=3.6km/h 7.平均速度公式：；（静止的时间也算） 8.牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 理解：①没有受到外力指不受任何外力或受平衡力（合力为0）；②物体在没有受到外力作用的时候，速度为0，处于静止状态；速度不为0，处于匀速直线运动状态。牛顿第一定律是不能用实验直接证明的。 力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因。 9.惯性：把物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。一切物体都具有惯性，惯性只与物体的质量有关，与其它都无关。质量越大，惯性越大。惯性不是力，只能说由于惯性或具有惯性，不能说受到惯性或惯性的作用。 10.一个物体在两