第十九章《生活用电》同步教学设计2023－2024学年人教版九年级物理下册

人教版九年级物理下册第十九章《生活用电》同步教学设计 第1节家庭电路 教学目标 知识与技能： 1.知道家庭电路的组成和电路的连接方法。 2.知道什么是火线和零线，知道试电笔的构造及其使用方法。 3.知道插座、家用电器接地的原因。 过程与方法： 在观察家庭实际电路（或教室实际电路）的过程中，归纳概括出家庭电路的主要特征。 情感、态度与价值观： 1.通过对家庭电路各组成部分的学习活动，激发学生的学习热情，提高学生热爱科学、热爱生活的品质。 2.树立理论联系实际的思想。 教学重难点》 重点：家庭电路的主要元件及其作用与连接。 难点：三脚插头的接法。 教具准备 多媒体课件、试电笔。 教学过程 一、情景导入 情景1 教师用多媒体展示图片：家庭电路。 总开关 电能表 火线 零线 保险盒 接地线 我们家里都有很多的用电器，这些用电器之间是怎样连接的呢？家庭电路中除了这些家用电器还有哪些电路 元件？这些电路元件是怎样接在家庭电路中的？让我们带着这些问题一起来学习本节课的内容一一家庭电路。 情景2 多媒体展示图片：两种用电器的插头。 电水壶的三脚插头 手机充电头的两脚插头 同样是用电器，为什么手机充电器的插头有两个插脚，而电热水壶的插头却有三个？上面的插脚有没有用呢？ 通过这节课的学习，同学们就能解决这些问题了。 二、合作探究 探究点① 家庭电路的组成 多媒体展示 教师在多媒体上展示图片：家庭电路、电能表。 总开关 电能表 火线 零线 保险盒 接地线 电能表 四 进户线 单和电度表 O▣ 空气 开关 01ih4同 家庭电路由两根进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、导线等组成。 交流讨论 同学们分组交流讨论以下问题： (1)家庭电路的各部分是按照什么顺序连接的？ (2)电灯之间、插座之间的连接方式是串联还是并联？ (3)若电能表上标有“220V10(20)A”字样，则此家庭电路允许的最大总功率是多少？ (4)总开关的作用是什么？ (⑤)开关与它所控制的用电器是如何连接的？ 归纳总结 家庭电路中各元件的作用及其连接方式： ①火线、零线 作用：提供电能。 连接方式：串联在干路中。 ②电能表 作用：测量家庭电路中消耗电能的多少。 连接方式：串联在干路中。 ③总开关（问刀开关） 作用：控制整个家庭电路的通断。 连接方式：串联在干路中。 ④保险盒 作用：保护家庭电路。 连接方式：串联在干路中。 ⑤插座 作用：供可移动的用电器供电。 连接方式：与其他用电器并联。 ⑥灯座 作用：供灯泡工作。 连接方式：与其他用电器并联。 ⑦支路开关 作用：控制支路用电器。 连接方式：与它所控制的支路用电器串联。 材料拓展 家庭自动化网络系统 家庭自动化系统指利用微处理电子技术来集成或控制家中的电子电器产品或系统，例如照明灯、咖啡炉、电 脑设备、保安系统、暖气及冷气系统、视讯及音响系统等。家庭自动化系统主要是以一个中央微处理机(CPU)接 收来自相关电子电器的信总后，再以既定的程序发送适当的信息给其他电器。中央微处理机必须通过许多界面来 控制家中的电器，这些界面可以是键盘，也可以是触摸式荧幕、按钮、电脑、电话机、遥控器等：用户可发送信 号至中央微处理机或接收来自中央微处理机的讯号。 家庭自动化的用途极广，例如，当一个人在冬天时从外面归来，只要靠近房子，传感器因为侦测到人体移动 而发出的讯号，会自动打开门前的照明灯，并启动家中的暖气系统：如早上7点起床，家中的电子时钟发出讯号 ，让咖啡炉自动煮咖啡，卧室的窗帘自动打开，音响自动演奏优美的旋律等。这一切生活中的方便有的已经成为 现实。 据了解，目前全国家电市场的规模约在2000亿元，并以每年5%一10%的速度增长。这其中除少数小家电 产品不能作为网络终端外，其他多数大家电产品，如冰箱、洗衣机、微波炉、联网电视、影碟机等都能实现上网。 如某公司推出的人性化的智能微波炉，它在工作时，可以像电脑那样弹出对话菜单，当按下开启按钮时，屏幕上 会出现设定温度、时间长短等滚动对话框，消费者可以像人与人之间的对话一样在菜单中选择，以确定微波炉的 工作状态，再也不必为没有经验而发愁了，不仅节省了时间，更增添了便利。 在家里办公，是家庭自动化的另一个发展趋势。在家里通过计算机系统和通信系统就可以掌握现场情况和有 关资料，并控制指挥生产过程或完成某些工作任务。在家里办公，能够大大减少社会设施，还可以提高工作效率。 探究点2 火线和零线 1.进户线 多媒体展示 进户的两条输电线中，一条叫做端线，俗称火线，另一条叫做零线。火线和零线之间的电压为220V,零线 和大地间的电压为0V。供电设备通过两根电线给用户供电。火线相当于电源的正极，零线相当于电源的负极。 2.如何辨别火线和零线 多媒体展示 试电笔的构造及使用方法 金属笔卡 电 正确的使用方法 管1