5.17二战后资本主义的新变化课件 2023～2024学年统编版历史九年级下册

第17课 二战后资本主义的新变化 1 课标要求 通过了解美国和日本经济的发展，欧洲联合趋势的发展以及社会保障制度的建立，初步理解战后资本主义发展的新特点。 素养要求 1.了解欧洲一体化的进程；欧共体、欧盟成立的时间；日本成为经济大国的时间。（时空观念） 2.欧洲的联合和欧元、二战后日本经济的恢复发展、社会保障制度的建立等史料。（史料实证） 3.非军事化政策；二战后欧洲和日本崛起的原因及影响。（历史解释） 4.通过对欧洲经济恢复和日本崛起的学习，认识到利用有利的外因，积极采用高新科技成果，努力发展教育和科技的重要性。（家国情怀） 第17课 二战后资本主义的新变化 学习目标 2 ①____________; ②__________; ③____________; ④______; ⑤__________; ⑥________; ⑦________; ⑧______; ⑨______________; ⑩__________。 马歇尔计划 国际地位 欧洲共同体 1993 欧洲联盟 全球化 新经济 美国 第二经济大国 工人阶级 第17课 二战后资本主义的新变化 课前学案 3 左边图片反映的是______的旗帜和货币，它是一个__________组织， 它的建立是二战后欧洲在欧共体的基础上继续走向______的表现，大大 加快了欧洲________的进程。 欧盟 政治经济 联合 一体化 第17课 二战后资本主义的新变化 看图说史 4 &1& ： 探究战后资本主义的新变化 材料一：1948—1952年，美国通过马歇尔计划给予西欧的经济支援达131.5亿美元，其中赠款占88%，其余为贷款，成功地挽救了西欧濒于崩溃的经济。 材料二：西欧各国经过第二次世界大战，损失惨重。但是他们尽管硬件破坏严重，但是软件环境一直具备，这包括高素质的劳动力优势和成熟完善的教育制度，所以经济发展迅速。 第17课 二战后资本主义的新变化 课堂导案 5 材料三：战后西欧广泛使用第三次科技革命的成果，并对产业部门进行了改造，使劳动生产率大大提高，从而有力地推动了经济的高速发展。 材料四：西方国家战后普遍奉行英国经济学家凯恩斯的学说，主张国家应干预和调节经济，政府制定了促进经济发展的诸多有效政策。如：利用国家财政政策来提高有效需求和实现充分就业，以刺激经济的发展。 第17课 二战后资本主义的新变化 课堂导案 6 1. 根据材料一、材料二、材料三、材料四，阅读课文P79~80，探究二战后西欧经济发展的原因。 ①利用美国的援助； ②原有的工业基础，发挥高素质的劳动力优势； ③采用最先进的科技成果； ④制定恰当的经济发展政策。 第17课 二战后资本主义的新变化 课堂导案 材料五：二战后日本经济。 2. 根据材料五，阅读课文P80，探究二战后日本经济发展的表现。 经济持续增长；经济增长率居主要资本主义国家首位。 第17课 二战后资本主义的新变化 课堂导案 8 3. 根据上述材料，结合所学知识，探究二战后西欧和日本经济发展的共同原因。你觉得其中哪些经验值得中国借鉴？ 共同原因：都得到了美国在经济上的援助或扶植；都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才；都制定了恰当的经济发展政策。 借鉴：①要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系；②要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新；③坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。 第17课 二战后资本主义的新变化 课堂导案 9 二战后欧洲和日本经济迅速发展的比较 项目 欧洲 日本 不同 原因 美国马歇尔计划的扶持； 欧洲走向联合，成立欧共 体、欧盟 美国在日本推行非军事化民主改革和 利用朝鲜战争从日本大量军事订货， 扶持日本 相同 原因 都得到美国的扶持；都利用第三次科技革命的高新科技成果，努 力发展教育；都制定了恰当的经济政策；原来的工业基础较好 第17课 二战后资本主义的新变化 课堂导案 10 项目 欧洲 日本 影响 动摇了美国的资本主义世界霸主地位，形成了美国、欧洲和日本 资本主义世界三足鼎立的局面，推动了世界政治格局向多极化 发展 对中 国的 启示 要善于抓住有利的外因，积极引进高新科技成果，努力发展教育 和科技；制定适合自己国情的经济政策，大胆创新，坚持改革开 放，走有中国特色的社会主义道路 续表 第17课 二战后资本主义的新变化 课堂导案 11 1.欧盟是区域性经济政治联盟组织，不是国家，从欧共体到欧盟成立，体现了二战后欧洲经济政治一体化进程加快发展。 2.1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二大经济大国，不是世界第二大经济大国。 第17课 二战后资本主义的新变化 课堂导案 12 知识点一： 欧