Unit4 Mother's Day PartB（课件）-2023-2024学年闽教版英语六年级下册

Unit Four Mother’s Day Part B After reading the passage in Part B, what do you think their “surprise” is? Warm-up Listen and follow Look and say Let’s Learn New English words dining room 餐厅 Read. Tick or cross. v × v 1.What a surprise! My kids can do housework now.（多么惊奇！现在我的孩子们会做家务了。） What a surprise!是由What 引导的感叹句。What修饰名词或名词短语，有以下两种形式： (1)What + a/an +形容词+单数可数名词+主语+谓语！（主语和谓语部分可以省略） What an interesting book (it is)! (多么有趣的一本书！) What a beautiful park (it is)!（多么漂亮的公园！） What a nice dog!（多好的一只狗！） What a fine day!（多好的天气！） (2)What + 形容词+ 可数名词复数或不可数名词+ 主语+ 谓语！（主语和谓语部分可以省略） What beautiful flowers (they are)!（多漂亮的花！） What nice music！（多么动听的音乐！） what引导的感叹句 Language Points 由how引导的感叹句，其句子结构也分为三种： 1. “ How +形容词 / 副词+主语+谓语! ”。 如：How careful she is! 她多么细心啊! How fast he runs! 他跑得多快啊! 2. “ How +形容词+ a/an +可数名词单数+主语+谓语! ”。 如：How beautiful a girl she is! 她是个多么漂亮的姑娘啊! 3. “ How +主语+谓语! ”。 如：How time flies! 光阴似箭! 由 what 引导的感叹句与由 how 引导的感叹句有时可以转换，但句中部分 单词的顺序要有所变化。如：How beautiful a girl she is! = What a beautiful girl she is! 拓展—— how 引导的感叹句 Language Points Exercises 填入适当的感叹词： 1). difficult homework we had yesterday! 2). cute dog it is! 3). interesting the story is! 4). bad the weather in England is! 5). honest boy Tom is ！ 6). tasty smell the cake gave off! 熟记下列单词： dining room 语言点：what/how引导的感叹句 Summary Recite the new words in this text. Homework $$