第二单元 生产工具与劳作方式 讲义---2024届高三统编版历史选择性必修2二轮复习

第二单元 生产工具与劳作方式 【单元线索·图解】 第4课　古代的生产工具与劳作 【本课目标·表解】 课程标准 明确目标 了解劳动在社会生产中的作用,以及历史上劳动工具和主要劳作方式的变化 1.通过史料实证,探究历史上劳动工具的变化及主要的劳作方式,从唯物史观的角度明确劳动工具的变化与主要劳作方式之间的关系 2.观察本课教材中的各种图片,立足于时空观念,掌握历史上劳动工具的变化和主要劳作方式的特点和概况 3.从历史解释的角度认识不同劳作方式的特点及概况,在梳理并分析其对中国贡献的基础上,培养家国情怀 【两年真题·研悟】 2023年题组 1．（2023.1·浙江选择考·2）生产工具的进步是生产力发展的重要标志。河南辉县出土的战国铁犁铧，人们耕地时把它安装在犁上，用来破土，省力易行。据此可知，战国时期（   ） A．铁犁铧用灌钢法制成 B．中国人率先掌握了冶铁技术 C．铁农具已经在农业生产中使用 D．铁犁牛耕已经成为农业的主要耕作方式 【考点】古代铁农具的使用 【解析】根据材料“战国铁犁铧，人们耕地时把它安装在犁上，用来破土，省力易行”可知，铁农具已经在农业生产中使用，C项正确；灌钢法是南北朝出现，排除A项；公元前15世纪小亚细亚赫梯人最早掌握冶铁技术，排除B项；材料未涉及牛耕，排除D项。故选C项。 【答案】C 2.（2023·湖南选择考·12）12. 公元723年，日本太政官奏：“百姓渐多，田地窄狭。望请劝课天下，开辟田畴。其有新造沟池营开垦者，不限多少，给传三世。若逐旧沟池，给其一身。”天皇准奏。这（ ） A. 反映了灌溉技术进步 B. 动摇了土地公有原则 C. 体现了天皇地位提高 D. 推动了庄园制度发展 【考点】农业劳作方式 【解析】据本题时间信息可知准确时空：公元723年日本。据题干可知主要结论：公元723年日本鼓励百姓开垦更多土地。结合所学可知，公元7世纪日本进行大化革新，实行土地国有制。随着土地兼并的严重，政府为了增加财政收入，政府鼓励百姓开垦，贵族、佛寺和神社广占土地，形成庄园。因此材料中日本允许百姓开垦土地推动了庄园制的发展，D项正确；材料提到开垦土地，不涉及灌溉技术，排除A项；土地兼并动摇了土地公有制，排除B项；日本统治者允许百姓开垦土地，与日本天皇地位无关，排除C项。故选D项。 【答案】D 3.（2023·全国乙卷·24） 孟子说：“五亩之宅，树之以桑，五十（岁）者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十（岁）者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。”这一观点所依托的时代背景是（ ） A. 休养生息政策的实施 B. 井田制度的繁荣 C. 农业生产技术的发展 D. 商业活动的衰退 【考点】战国时期的农业生产技术 【解析】时空是：战国时期（中国）。根据材料可知，材料主要内容是小农生生产生活的景象，这一观点是孟子提出的，孟子生活在战国时期，结合所学知识可知，孟子能够提出这一观点是因为战国时期出现铁犁牛耕，农业生产技术得到极大发展，使小农生产取代了井田制下集体生产，C项正确；休养生息政策是源于道家无为而治顺其自然的观点，排除A项；这一时期井田制走向瓦解，排除B项；这一时期，工商食官不断崩溃，私营工商业不断发展，商业活动较之前而言是发展的，排除D项。故选C项。 【答案】C 【知识体系·勾画】 第4课古代的生产工具与劳作 农业工具的变化 手工业工具的进步 劳作方式的发展 石器 青铜 铁器 原始社会 最早出现在西亚北非地区 中国商周时期青铜铸造技艺成熟，主要用于礼器和兵器，很少用于农业生产 最早出现于公元前15到14世纪小亚细亚的赫梯人 中国战国时期，铁制农具大量出现 影响 提高了农业生产力水平 井田制瓦解，土地私有制出现 推动了小农经济的形成和精耕细作农业生产模式的出现 使大量荒地得到开垦，私田数量增加 南北朝时期，出现灌钢法 耕作方式 一万年前 春秋战国 刀耕火种 铁器牛耕出现并推广，成为主要耕作方式 七八千年前 锄耕 五六千年前 犁耕 灌溉工具 翻车 筒车 东汉出现，三国马钧改进 唐代出现 纺织业 陶瓷 冶炼金属 丝绸 上古时期，中国古人学会养蚕缫丝 棉纺织业 元代，黄道婆全面革新内地棉纺织技术 明代后期，棉布成了人们的主要衣料 东汉晚期，烧制出青瓷 南北朝，烧制出白瓷 元代，进入彩瓷的生产时期 汉代，人们使用纺车和提花机 东汉南阳太守杜诗，发明了水力风箱—水排 农业 手工业 集体劳作 以家庭为单位的男耕女织模式 农业庄园式劳作 商周时期 战国以后 罗马时期，出现大型奴隶制庄园 中古时期的西欧，大量农奴在领主庄园中服劳役 中国东汉到魏晋时期，出现大庄园 土地兼并的产物 形成了地方割据势力，威胁到中央集权 官营手工业 私营手工业 家庭手工业 官府集中经营，产品不进入市场，统一调配，