湘教版数学七上第五章数据的收集与统计图（2份课件（含swf）+单元测试+期末测试）

数据的收集与统计图 第5章 本章内容 数据的收集与抽样 5.1 本课内容 本节内容 在日常生产、生活和科学研究中，人们经常和许多数据打交道，同时也需要有目的地收集数据，从中掌握相关信息，以便作出决策和判断. 睡眠是人类生活中一项不可缺少的生理需要，也是评价健康水平的一项基本指标. 充足的睡眠是青少年健康成长的必要条件之一. 若请你了解本班同学的睡眠时间情况，你会怎么做？ 动脑筋 为解决这个问题，我们需要做统计调查. 首先设计如下调查问卷： 姓名 睡眠时间 A.8 h以下 B.8~8.5h C. 8.5~9h D. 9h以上 利用调查问卷就可以收集本班全体同学的睡眠时间. 假设某同学收回所有调查问卷后，得到了如下50个调查数据： B C B A A C C D B B A C C B C C D B A D D C B C C A A C C D B A C C D B C C A C C B C B C A C B C C 这些数据 太乱了！ 这些数据太乱了 我们整理以上数据，得到下表： 12 23 6 24 46 12 睡眠时间 画记 人数 占全班人数的百分比(%) A. 8h 以下 9 18 B. 8~8.5h C. 8.5~9h D. 9h 以上 这些数据太乱了 这个表清楚地反映了该班同学睡眠时间的情况，如睡眠8h以下有9人，占全班人数的18%. 可见，我们要了解某方面的情况，就要根据实际需要收集这方面恰当数量的数据. 12 23 6 24 46 12 睡眠时间 画记 人数 占全班人数的百分比(%) A. 8h 以下 9 18 B. 8~8.5h C. 8.5~9h D. 9h 以上 这些数据太乱了 我们把与所研究问题有关的全体对象称为总体，把组成总体的每个对象称为个体.在调查全班同学的睡眠时间时，该班全体同学的睡眠时间就是这个问题的总体，每个同学的睡眠时间就是一个个体. 在上面的调查中，我们对总体中每个个体都进行了调查，像这种调查方式叫做全面调查（又称普查）. 这些数据太乱了 例如，自1953年以来，我国大约每10年进行一次的人口普查就是一次全面调查. 这些数据太乱了 为了了解本班同学从七年级入学到现在的身高变化情况，王强同学设计了如下调查问卷: 姓名 入学时身高(cm) 现在身高(cm) 增长的高度x(cm) 做一做 这些数据太乱了 请你对全班同学进行调查后，将收集的数据整理成下表： 回答： （1）本班同学身高增长的高度在哪个范围内的人数最多？ （2）在调查中，总体和个体分别是什么？ 增长的高度x(cm) 画记 人数 占全班人数的百分比(%) x < 1 1≤ x < 2 2≤ x < 3 3≤ x < 4 4≤ x < 5 x ≥ 5 这些数据太乱了 1. 请你设计一个调查问卷，了解你所在组的同学每天 参加运动所花的时间，将收集到的数据整理后，与 同学交流你的结果. 练习 2. 在上面的调查中，总体和个体分别是什么？ 这种调查是全面调查吗？ 答：总体：所在组的同学每天参加运动所花的时间. 个体：组内每个同学每天参加运动所花的时间 该调查是全面调查 3. 阅读下面的英语短文，填空并回答问题. I often go to movies with my friend，Mike. My favorite actor is Paul Jackson. He has a new movie，My father’s Birthday. It’s a very funny comedy. Mike likes the actor Rick Smith. He really likes his movie，Black September. It’s a very successful thriller，but I think it’s boring. One interesting thing：Mike is English，but he likes Beijing Opera！ He often goes to see Beijing Opera on weekends. Mike’s father likes it，too! （1） 分组合作进行统计，并将结果填入下表： 8 16 8 4 4