Unit 4 Environmental Protection Language in use and Culture corner 教学设计-2023-2024学年高一下学期 中职英语语文版（2021）基础模块2

课题序号 4--4 授课课时 1 授课班级 授课形式 新授 授课时间 授课地点 教室 授课章节 名 称 Unit 4 Environmental Protection Language in use and Culture corner 使用教具 教学目标 1. 帮助学生了解并运用状语从句的基本类型：时间状语、地点状语、原因状语、目的状语指导学生正确使用被动语态。 2. 学习爆破音相关知识。 3. 通过大量实践及小组合作学习，培养学生自主学习意识和探究学习的好习惯。 教学重点 帮助学生了解并运用状语从句的基本类型：时间状语、地点状语、原因状语、目的状语指导学生正确使用被动语态。 教学难点 通过大量实践及小组合作学习，培养学生自主学习意识和探究学习的好习惯。 更新、补 充、删节 内 容 课 堂 教 学 安 排 教学环节 教学内容 师生活动 Language in use Part one Grammar Language in use Part one Grammar Language in use Part one Grammar Language in use Pronunciation Stop Consonants Culture corner Step one: Revision. Read the text . Read it aloud and pay attention to pronunciation. Step two: Reading and introduction. Introduce the the adverbial clause to the students. 1) . We should turn off the lights when we leave the classroom. (时间状语) 2) . I always take a bath before I go to bed. (时间状语) 3) . You can go where you want to go. (地点状语) 4) . He thinks he can get a good score because he is studying very hard. (原因状语) 5) . He works hard so that he can get a skill certificate. (目的状语) 1.定义：状语从句是指在复合句中作状语的从句。句子用作状语时，起副词作用。状语从句可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。 状语从句根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式、比较等类别。状语从句一般由连词（从属连词）引导，也可以由词组引导。从句位于句首或句中，通常用逗号与主句隔开，位于句尾时可以不用逗号隔开。 2.了解常见状语从句的用法： 1）时间状语从句 用表示时间的连词连接一个句子作状语，这样的从句就是时间状语从句。连接时间状语从句的连接词有：when、 before、 after、 while、 as soon as、 until、since 等。这里要注意的一点是，如果主句是一般将来时，从句只能用一般现在时表示将来意义。 ① Close the door before you leave the room. 离开房间前关上门。 ② I went to school after I finished my breakfast. 吃完早饭后我就去上学了。 ③ If it doesn’t rain tomorrow, we will go to the park. 明天如果不下雨，我们就去公园。 2）地点状语从句 表示地点、方位的从句为地点状语从句，通常由 where、wherever等引导。地点状语从句可置于句首、句中或句尾。 ① We must camp where we can get water. 我们必须在能找到水的地方露营。 ② Go back where you came from. 你从何处来就回何处去。 3）原因状语从句 在句中用来说明主句原因的从句为原因状语从句。引导原因状语从句的从属连词有 because、 as、 since、 now (that) 等。 ① I can’t get to sleep because there is noise outside. 由于外面声音嘈杂，我睡不着。 ② Since (As) we have no money, we can’t buy it. 由于我们没钱，我们不能购买它。 4）目的状语从句 从句部分是用