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课时练习(三) “逻辑”的多种含义
一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.现代汉语中的“逻辑”,或者与“规律”同义,或者指“逻辑规律与规则”,或者指认识问题的某种“思维方法”,或者指“逻辑学”这门学问。下列选项中,“逻辑”与“规律”同义的是 ( )
①《菊豆》中主人公的命运是符合生活的逻辑的 ②说“知识越多越反动”,这真是奇怪的逻辑 ③语法、修辞、逻辑都是工具性的课程 ④“直过民族”的历史性跨越式符合历史逻辑的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析 《菊豆》中主人公的命运是符合生活的逻辑的、“直过民族”的历史性跨越式符合历史逻辑的,这里的“逻辑”是指生活规律和历史发展规律,①④符合题意;说“知识越多越反动”,这真是奇怪的逻辑,这里的“逻辑”是指理论、观点,②排除;语法、修辞、逻辑都是工具性的课程,这里的“逻辑”是指的逻辑学,③排除。
答案 B
2.“逻辑”原意是指思想、理性、规律。由于“逻辑”一词有多种词义,所以我们在读书或谈话中遇到“逻辑”一词,就要辨认它是在哪种词义上被使用。下列判断,对应正确的是 ( )
①特朗普甩锅中国口不择言,强盗逻辑闻所未闻——理论观点 ②中学时期就训练好一种逻辑的头脑,将受益无穷——规律 ③写文章要讲逻辑,切忌语无伦次——思维规则 ④演讲比赛时,演说一定要有逻辑力量——逻辑学
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析 “逻辑”一词有多种词义,“强盗逻辑”属于某种理论观点,①符合题意;写文章讲逻辑,是指思维规则,③符合题意;“训练好一种逻辑的头脑”和“演说一定要有逻辑力量”主要是指合乎思维规律、规则,②④对应错误,排除。
答案 B
3.下列命题和推理中,具有共同逻辑含义的是 ( )
①普及逻辑知识 ②提高逻辑修养 ③做出合乎逻辑的结论 ④改革必须符合历史的逻辑
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析 普及逻辑知识和提高逻辑修养中的“逻辑”均指逻辑学,①②符合题意;做出合乎逻辑的结论中的“逻辑”属于思维规律,改革必须符合历史的逻辑中的“逻辑”与规律同义,③④均不符合题意,排除。
答案 A
4.逻辑有广义和狭义之分,下列选项中,属于狭义逻辑的是 ( )
A.辩证逻辑 B.归纳逻辑
C.思维逻辑 D.形式逻辑
解析 人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学,而把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学。故D项符合题意,A、B、C三项均不属于狭义逻辑。
答案 D
5.列宁曾说:“逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳,而是客观世界的反映。人的实践经过亿万次的重复,在人的意识中以逻辑的形式固定下来。这些形式正是(而且只是)由于亿万次的重复才有着先人之见的巩固性和公理的性质。”对此理解正确的是 ( )
①逻辑形式和逻辑规律的产生离不开实践 ②运用形式逻辑就能正确地认识事物 ③形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结 ④逻辑形式和逻辑规律是一种先入为主的认识,在一定程度上不值得推敲
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
解析 “人的实践经过亿万次的重复,在人的意识中以逻辑的形式固定下来”,说明逻辑的产生离不开实践,也说明形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结,①③正确。②错误,正确认识事物受主客观多种因素制约。④说法明显错误。故选B。
答案 B
6.推理是形式逻辑特别关注的问题,以下对推理的理解,正确的是 ( )
①把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”就构成了通常所说的“论证” ②推理是由前提和结论构成的,由前提推导结论,前提作为结论的理由 ③论辩中使用的推理是否有效,决定论辩的效果 ④从真前提推出真结论,取决于思想的具体内容
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
解析 依据教材知识,推理是由前提和结论构成的,由前提推导结论,前提作为结论的理由,把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”,就构成了通常所说的“论证”,①②正确,符合题意;论辩中使用的推理是否有效,影响论辩的效果,不是决定论辩效果,③错误;从真前提推出真结论,不取决于思想的具体内容,而是取决于思想的形式结构,④错误。
答案 A
7.下列说法中的“逻辑”,属于逻辑学研究对象的有 ( )
①我们必须遵循经济自身的逻辑,才能搞好经济建设
②王同学本科毕业后,报考了逻辑学专业的研究生 ③你说起话来有时还真是颠三倒四、毫无逻辑 ④遵循逻辑的规律与规则是正确思维的必要条件
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析 “必须遵循经济自身的逻辑”指的是事物发展的内在规律,不是逻辑学研究对象,①错误。“逻辑学专业的研究生”指的是学校开设的逻辑学课程,不属于逻辑学研究对象,②错误。逻