课堂小练(5) 践行绿色发展-【赢在微点】轻松课堂2023-2024学年高中地理选择性必修3(鲁教版2019)

2024-05-09
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版选择性必修3
年级 高二
章节 单元活动 践行绿色发展
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 363 KB
发布时间 2024-05-09
更新时间 2024-05-09
作者 河北考源书业有限公司
品牌系列 赢在微点·轻松课堂
审核时间 2024-04-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44547826.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课堂小练(五) 践行绿色发展  基础夯实  1.下图中的甲、乙、丙、丁代表生态文明的是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 解析 图中甲代表自然资源;乙代表物质文明;丙代表生态文明;丁代表节约资源、保护环境。 答案 C 2.关于“绿水青山就是金山银山”中的“两山”关系第三阶段的理解,正确的是(  ) A.用绿水青山换来金山银山 B.既要金山银山也要绿水青山 C.绿水青山就是金山银山 D.二者冲突时,只要金山银山 解析 第三阶段,绿水青山就是金山银山,认识到蓝天白云、绿水青山是长远发展的最大本钱,生态优势可以变成发展优势。 答案 C 推进绿色发展,使整个产业链和产品实现“绿色化”,是绿色生产的主要目标。据此完成3~5题。 3.符合绿色生产目标的是(  ) A.高消耗、高排放、低增长 B.节能、降耗、减污、增效 C.低消耗、高排放、高增长 D.高消耗、低排放、低增长 解析 绿色生产倡导以节能、降耗、减污、增效为目标。 答案 B 4.下列生产活动符合绿色生产的是(  ) A.秸秆焚烧还田 B.垃圾转移到国外 C.矿渣生产水泥 D.污水灌溉农田 解析 矿渣生产水泥做到了废弃物的再利用,既节能又减污,符合绿色生产,C项符合题意。秸秆焚烧还田过程中会产生大量二氧化碳,污染大气;垃圾转移到国外并未解决污染问题;污水不能直接灌溉农田。因此A、B、D三项均不符合绿色生产。 答案 C 5.绿色产业发展的驱动力是(  ) A.技术创新 B.政策支持 C.人们观念的转变 D.资金支持 解析 技术创新是绿色产业发展的驱动力。 答案 A 下图为河南省某地酒精化工集团基于“建设循环型经济社会”的产业构想。读图,回答6~8题。 6.该地剩余农产品最有可能是(  ) A.甘蔗 B.甜菜 C.玉米 D.水稻 解析 该地为河南省,位于我国暖温带地区。四个选项中在河南广泛种植的为玉米。甘蔗主要分布在我国南方热带地区及四川盆地。甜菜主要分布在我国中温带地区。水稻主要分布在我国热带和亚热带季风气候区。 答案 C 7.发展生物能源是解决我国能源问题的必然选择,其好处有(  ) ①可促进解决农村就业和农民增收问题 ②减少二氧化碳排放,改善生态环境 ③降低石油的对外依存度 ④刺激汽车制造业的飞速发展 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析 发展生物能源是解决我国能源问题的必然选择,可促进解决农村就业和农民增收问题,①对。发展生物能源可减少二氧化碳排放量,改善生态环境,②对。发展生物能源,可以降低石油的对外依存度,③对。生物能源利用率提高,对于汽车制造业的飞速发展没有影响,④错。 答案 A 8.对整个生产过程进行环境评估,可以看出(  ) A.只有原料的选择符合清洁生产 B.生产的全过程都符合清洁生产 C.只有产品的使用符合清洁生产 D.只有废弃物的处理符合清洁生产 解析 该构想能够促进对资源的循环利用,有利于缓解农村燃料、饲料、肥料相争的矛盾,有利于改善农业生产结构,降低污染,净化环境,提高农民的生活质量。从原料的选择、产品的使用到废弃物的处理各方面都符合清洁生产原则。 答案 B 9.绿色学校是指在学校管理、学校课程、学校环境、学校与社区的关系方面,都符合环境保护要求的学校。某学校正在创建绿色学校。请结合下图,完成下列各题。 (1)该学校附近马路上汽车排放的尾气中往往含有________等有害气体,这种气体也是造成________问题的元凶之一。 (2)该学校设置了垃圾分类回收箱,其中可以放进可再生利用垃圾箱的垃圾包括________、________等。 (3)该学校打算在图中阴影部分培育一片小树林,请分析这片小树林的环境效益。 (4)请你为该学校创建绿色学校提几条建议。 解析 第(1)题,汽车尾气中含有氮氧化物,这是造成酸雨问题的元凶之一。第(2)、(4)题,联系现实生活回答即可。第(3)题,从城市中森林的环境效益方面回答即可。 答案 (1)氮氧化物 酸雨 (2)玻璃 废纸 废塑料 废金属(任填两项即可) (3)吸收二氧化碳,释放氧气;净化氮氧化物等有害气体;降低噪声;吸纳灰尘;美化环境;等等。 (4)使用风力发电机或太阳能电池板发电;盥洗用水回收后冲厕所;使用可降解塑料制成的清洁用具;节约用水;进行环境教育,师生共同决策;等等。  素能提升  能源资源是人类生产活动得以进行的动力。读图,完成10~11题。 10.图中表示的是某地区的能源消费结构,这种能源消费结构易引发的环境问题主要有(  ) ①大气污染加剧 ②水污染严重 ③土壤污染严重 ④土壤肥力下降 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析 读图可知,该地区的能源消费结构以煤炭、薪柴、秸秆为主,这种能源消费结构易引发的环境问题主要是燃煤使大气污

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