2023-2024学年人教版七年级英语下册第十二单元同步教学设计

！知识无涯，进步无界! zhi shi wu ya,jing bu wu jie！ 人教版七年级英语下册第十二单元同步教学设计 Unit 12　What did you do last weekend? 1．本单元话题以“自己或他人周末的活动”展开，情境属于2022新课标“人与自我”主题范畴中的“生活与学习”这一主题群，涉及子主题“丰富、充实、积极向上的生活”。 2．单元主题体现《中国学生发展核心素养》中的“自主发展”方面，提升学生的“健康生活”这一素养，立足于“自我管理”这一基本要点。 3．能够灵活运用一般过去时态。 4．通过一系列的语言活动来谈论周末的活动。 5．通过听录音材料，了解如何陈述自己的周末活动。 6．认识到周末活动的重要性，选择正确的、有益的、积极向上的活动度过周末。 类别 课程标准要求掌握的项目 话题 Weekend activities 重点单词 Section A 1．camp v．扎营；搭帐篷 2．lake n．湖；湖泊 3．beach n．海滩；沙滩 4．badminton n．羽毛球运动 5．sheep n．羊；绵羊 6．as prep.作为；当作 7．natural adj.自然的 8．butterfly n．蝴蝶 9．visitor n．游客；访问者 10．tired adj.疲倦的；疲劳的 11．stay v．停留；待 12．away adv.离开；远离 13．mouse n．老鼠；耗子 14．baby adj.幼小的 n．婴儿 15．shout v．呼叫；喊叫 16．language n．语言 Section B 17．fly v．飞 18．kite n．风筝 19．high adj.& adv.高的(地) 20．ago adv.以前 21．tent n．帐篷 22．moon n．月亮 23．surprise n．惊奇；惊讶 v．使吃惊 24．snake n．蛇 25．scared adj.惊慌的；吓坏了的 26．move v．移动 27．start v．开始；着手 28．jump v．跳；跃 29．wake v．弄醒；醒 30．into prep.到……里面；进入 31．forest n．森林 32．ear n．耳朵 重点短语 Section A 1．stay up late 深夜不睡；熬夜 2．run away 跑开 3．shout at… 冲……大声叫嚷 4．fly a kite 放风筝 Section B 5．high school 中学；高中 6.put up搭起；举起 7．each other互相；彼此 8．get a surprise 吃惊 9．shout to… 对……大声喊叫 10．up and down上上下下；起伏 11．wake…up 把……弄醒 续表 类别 课程标准要求掌握的项目 重点句型 1.—How was your weekend？你周末过得怎么样？ —It was great！很好！ 2．—What did you do last weekend？你上个周末做什么了？ —I played badminton on Saturday.我周六打了羽毛球。 3．—Who did you play with？你跟谁一起打的(羽毛球)? —I played with my father.我跟我爸爸一起打的(羽毛球)。 单元语法 1.一般过去时的特殊疑问句和一般疑问句。 2．能够用一般过去时来叙述周末所做的事情。 知识目标 1.能掌握本单元重点单词及句型。 2．能掌握一般过去时的用法。 能力目标 能运用一般过去时谈论周末活动。 情感目标 合理安排周末，度过一个有意义的周末。 【课时建议】本单元建议5课时 Section A (1a－1c)(一课时) Section A (2a－2d)(一课时) Section A (Grammar Focus－3c)(一课时) Section B (1a－1e)(一课时) Section B (2a－Self Check)(一课时) 词汇短语：主要采用图片及多媒体展示记忆法。 基本句子：采用多媒体展示及交际法(利用多媒体展示两人进行交际时的情景)。 语法：一般过去时。 第一课时　Section A (1a－1c) 教学目标 知识目标：Important words：camp，lake，beach，badminton Important phrases：on Saturday morning，camp by the lake，go boating，go to the beach，play badminton Important sentences： —What did you do la