内容正文:
区域性国际组织与中国:
国际组织 性质 宗旨、方式、作用 与中国的关系
欧盟 当今世界一体化程度最高的区域性国际组织 实现各成员国的共同目标,促进和平,追求公民富裕生活,实现社会经济可持续发展,确保基本价值标准,加强国际合作。 中欧各具经济优势,互补性强,全面战略伙伴关系
亚太经合 亚太地区层级最高、
领域最广、最具影响力的经济合作机制 承认多样性,强调灵活性、逐渐性和开放性;遵循相互尊重、平等互利、协商一致、自主自愿的原则;单边行动与集体行动相结合 中国是亚太经合组织的重要成员,为促进亚太经合组织的发展作出了积极贡献
东盟 亚洲最令人瞩目的区域性国际组织,是亚洲国家建立的首个区域共同体。 形成了“10+1”“10+3”、东盟地区论坛、东盟防长扩大会和东亚峰会等机制 中国与东盟保持良好的的沟通和合作,建立了全面战略伙伴关系
非盟 非洲最重要的区域性合作组织。 引领非洲国家联合自强、共谋发展的一面旗帜;推动非洲经济发展和非洲一体化进程方面发挥重大作用;在促进非洲安全方面发挥重大作用。 中国重视与非盟的关系;非盟积极支持中国
新兴国际组织与中国
国际组织 性质 作用 与中国的关系
二十国集团 全球经济治理平台 主要讨论全球重大金融热点问题,推动全球经济治理 中国是二十国集团的创始国,也是二十国集团中最大的发展中国家,提出共同构建创新、开放、联动和包容型世界经济的中国主张,倡导全球经济治理观,为促进世界经济增长、完善全球经济治理贡献中国智慧
金砖国家 新兴市场与发展中国家间的团结合作的重要平台 秉持金砖精神,推动各领域务实合作深入
中国推动金砖国家合作机制的形成和不断发展,为构建新型国际关系、构建人类命运共同体发挥建设性作用
上合组织 幅员最广、人口最多的综合性区域合作组织 开创了自冷战结束以来区域合作的新模式,成为当今世界区域合作的典范:在打击“三股势力”、维护地区安全稳定方面发挥重要作用。当今区域合作的典范。 第一个以中国城市命名的国际组织,
中国大力推动上合组织经济合作。
亚投行 多边金融合作机构 致力于亚洲地区的基础设施投资 中国倡议成立的多边金融合作机构
科学思维的运用
总论
逻辑思维方法
科学思维的两种必要方法
辩证思维方法
全书的逻辑起点
以问题为导向
全书逻辑框架的大思路
形成“一总+二分+运用”的逻辑结构
一总
二分
运用
专题 科学思维与逻辑思维
2024
高考二轮复习
考情分析
考点要求 考题统计 考情分析
逻辑思维的要求 3年6考 近三年重庆、浙江、湖南、湖北、新课标五省、海南等省(市)新高考真题、以及各省市高考模拟题来看,一般选择题和主观都有,浙江省还有判断题。近三年本专题核心考点在各省市的高考中出现40个考题。其中1个选择题(2024年1月浙江1道),选择题35个,主观题5题(集中于第5、6、7课),使用玩具因质量问题爆炸侵权案件、建设古遗址公园中关于“村民是否应该搬迁”的讨论、吃核桃补脑的逻辑推理示例、北京中轴线文化遗产、电梯内劝阻吸烟案例等为背景材料。
概念的概述 3年1考
明确概念的方法 3年1考
判断的概述 3年1考
正确运用简单判断 3年4考
正确运用复合判断 3年7考
推理与演绎推理概述 3年2考
简单判断的演绎推理方法 3年13考
复合判断的演绎推理方法 3年13考
归纳推理及其方法 3年4考
类比推理及其方法 3年5考
考点一:科学思维知识建构
思维的含义与特征
思维的含义
第一课 走进思维世界
第三课 领会科学思维
树立科学思维观念
第二课 把握逻辑要义
思维形态及其特征
思维的特征
思维的基本形态
思维基本形态的特征
”逻辑“的多种含义
”逻辑“的不同用法
逻辑思维的基本要求
狭义逻辑学与广义逻辑学
同一律:思维的确定性要求
矛盾律:思维的一致性要求
排中律:思维的明确性要求
科学思维的含义与特征
学习科学思维的思维素养意义
学习科学思维的意义
学习科学思维的思维政治意义
科学思维的含义
科学思维的特征
1、正确把握思维
含义 指认识的高级阶段,是对事物的本质及其规律的反映。
特征 间接性、概括性、能动性
形态 方向 发散思维和聚合思维
对认识对象的思考角度 综合思维和分析思维
反映认识对象的方式 辩证思维和形而上学思维
运行的基本单元
(基本形态)
抽象思维:以概念、判断和推理等反映认识对象,揭示事物的本质和规律。主要特征是基本单元的概念性,运行方式的推导性和思维表达的严谨性。
形象思维:在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象,触及事物的本质和规律。主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情