内容正文:
二 观察物体
第1课时 看 一 看(一)
1.
下面哪幅图是丽丽看到的? 在正
确的答案下面画“”。
2.
下面哪幅图是妈妈看到的? 在正
确的答案下面画“”。
3.
他们看到的分别是什么? 连一连。
4.
下面三幅图分别是哪只小动物看
到的? 连一连。
5.
★下 面 的 照 片 分 别 是 谁 拍 到 的?
连一连。
51
视
频
讲
解
错
题
本
第2课时 看 一 看(二)
1.
哪一幅图是小蝴蝶看到的? 在正
确的答案下面画“”。
2.
下面的图分别是谁看到的? 连一连。
3.
下面的图分别是谁看到的? 填序号。
( ) ( ) ( )
4.
下面的图分别是谁看到的? 连一连。
5.
下面的图分别是谁看到的? 连一连。
61
数学(北师版)一年级下
视
频
讲
解
错
题
本
解析:小龙有17支水彩笔,小虎有9支水彩
笔,小龙比小虎多17-9=8(支)水彩笔,把
多出的8支分成同样多的两份,每人一份,
这样两人的水彩笔就一样多了,也就是说小
龙把这样的一份送给小虎,因为4+4=8,所
以小龙送给小虎4支后,两人的水彩笔就
一样多了。
第一单元拔尖测评
视
频
讲
解
错
题
本
一、
1.
7 6 2.
9 5 3.
4 4 4.
3
13 4 11 9 15 5.
15 13 7 13
17 9(每组最后一个算式答案不唯一)
6.
2 5 3 5 2 3(第3,4,5,6空答案不
唯一)
二、
1.
① 2.
① 3.
③ 4.
② 5.
②
6.
③
三、
四、
1.
= > < > < = 2.
18-
9 14-6 15-8 11-7 12-9
五、
1.
14-5=9 2.
11-5=6
六、
1.
12-7=5(个) 2.
13-5=8(层)
3.
(1)
13-7=6(筐)
(2)
13-9=4(筐) 4+1=5(筐)
解析:先算出豆角比茄子少收了几筐,即
13-9=4(筐),所以再收4筐,收的豆角的
筐数就和茄子一样多,此时再多收1筐,豆
角的筐数才能超过茄子的筐数,可列式为
4+1=5(筐)。
4.
② ③ 15-8=7(只)
二 观察物体
第1课时 看 一 看(一)
视
频
讲
解
错
题
本
1.
2.
3.
4.
解析: 在房子的正面看,它看
到的应该是房子的正面,有门有窗,所以第
一幅图是它看到的。 在房子的背面
看,看不到门和窗,所以第二幅图是它看到
的。 在房子的侧面看,可以看到侧面
的窗户,所以第三幅图是它看到的。
5.
解析: 看到的是小熊的后
面,后面能看到小熊的整个尾巴,所以第
二张照片是她拍到的。 看到的是小熊
的侧面,小熊抱的球在左边,所以第四张照
片是他拍到的。 看到的是小熊的正
面,所以第一张照片是她拍到的。 看到
7
的是小熊的侧面,小熊抱的球在右边,所以
第三张照片是他拍到的。
方法归纳
观察物体的方法
观察物体时,应站在观察者的角度,
思考在这个位置可以看到什么,找到物
体最明显的特征。从不同方向观察同
一个物体,看到的形状可能是不同的。
第2课